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융합 발전하여 타 분야의 기술 진보와 새로운 산업 영역의 개척에도 크게 기여하고 있다. 이러한 요구를 충족시키기 위한 뚜렷한 한 접근방법이 바로 나노기술을 바이오산업에 응용하는 것이다. 인류가 개발한 최첨단 현미경을 통해 겨우 그
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공학과 교수는 『국내 전자, 정보통신산업이 균형 있게 성장하고 경
쟁력을 갖추려면 디지털 기술의 발전 못지 않게 아날로그 기술을 발전시켜 「디지털과 아날로그 융합의 시대」에 적극 대응해야 할 것』이라고 주문했다. 임 교수는 디지
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공학에 대한 기초적 이해, 외국어, 조직의 성원으로서의 기능 능력을 요한다. 또한 보편적 문해의 개념에는 전통적 개념과는 달리 교과목에 대한 내용적 지식을 의미하는 것이 아니라 과정적 지식(process knowledge), 학습하는 방법에 대한 지식을
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공학뿐 아니라 관련 정보 기술, 나노 기술 등을 바탕으로 한 제반 인프라를 공고히 하지 않는 한 우리의 보건의료는 우리보다 앞서 나가고 있는 다른 국가 및 기업들에 종속되고 말 것이다.
보건의료 개념의 변화 및 이에 수반된 사회 생활상
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공학, 원창출판사, 1998년
-인간과 환경 강의 내용 중
-아시아 경제(인터넷신문)
-한겨레(인터넷 신문)
-한국경제(인터넷 신문)
-http://primary.edupia.com/schoolbook/society/sub.asp?p_nYear=5&p_subcode=so&p_nTerm=1&p_nCategoryID=940&nConID=1761
-http://blog.naver.com/pbh1982?Redir
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공학, 과학과 수학 활동 이외에도 구성주의에 따른 미술, 음악, 요리 활동에 많이 적용되어 프로그램이 구성되고 있는데 현장에서는 교사들이 어려움을 호소하고 있는 선행연구를 확인했다. 구성주의 이론을 적용하는데 어려움을 겪고 있다
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자기개발노력을 독려하면서 핵심인재에 대한 투자를 증대시켜나가고 있는 것처럼 국가차원에서도 정보화 시대를 선도할 ?창조적? 인재육성을 위한 특성화된 인적자원개발 정책집행에 신경 써야 한다. 또한 이러한 핵심인력양성뿐 아니라 전
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하급 학년에서 구체적 조작의 기회를 풍부하게 해주어 형식적 조작에로 이끄는 계열의 중요성을 인식하게 해 주었다.
둘째 아동의 호기심과 내재적 동기를 강조하여 창조적이며 발전적인 사고를 할 수 있도록 돕는다.
셋째 아동이 사물 및
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공학기술 및 과학 기술 시스템의 재설계를 바탕으로 건설 분야에서의 기초 및 재교육 체계적 혁신이 이루어질 것이라 예상된다. 즉, 그동안 시공과 비교하면 상대적으로 밀려나 있던 공학기술과 관련하여 그 수요가 증가할 것으로 보인다. 새
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융합도 활발해져, 소비자와 콘텐츠의 접점이 무한대에 가깝게 확장되고 다양한 콘텐츠 시장이 형성되어지고 있다. 그리고 점차 지식정보화 사회로 변화하면서 지속적인 정보와 지식의 습득이 요구되고, 평생교육에 대한 수요가 증대되면서
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