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융합의 중심에 설 것이라고 확신했다.
가치혁신 이론의 창시자인 프랑스 인시아드 경영대학원 김위찬 교수도 최근 사우스차이나모닝포스트 기고문을 통해 \"
는 부드럽고 둥근 디자인, 넓은 화면, 멋진 컬러디스플레이, 실제 악기 소리처럼
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대학원 박사학위논문.
2. 추연수(2020) 밀폐공간 안전사고 저감을 위한 스마트안전관리기술 활용에 관한 연구. 경희대학교 대학원 석사학위논문.
3. 박준영(2021) 건설업 협력업체의 안전보건경영시스템 운영에 미치는 영향요인과 개선방안 연구
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l Journal of Adult & Continuing Education, 10(1), 1-36.
최운실. (1985). 성인교육 유형별 교육참여 특성 분석. 이화여자대학교 박사학위논문.
최진영. (2011). 봉사-학습으로서 초등예비교사의 다문화가정 학생 멘토링 경험의 효과. 한국교원교육연구, 28, 237-26
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대학원
- “Mies 건축에 있어서 건축 요소의 독립성에 관한 연구” , 대한건축학회
- “Ludgwig Mies Van der Rohe의 건축 디자인 요소에 관한 연구” , 국민대학원
- “Mies의 건축 사상적 배경과 디자인 원리 및 요소 분석에 관한 연구” , 성균관대학원
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융합되어 복합적인 것이기 때문에 명확한 구분은 있을 수 없다고 생각한다.
그렇다고 정보과학을 배척만 할 것이 아니고 새롭고 유용한 이론이라면 도서관학의 새로운 이론으로서 받아들여 소화하여 도서관학의 이론을 재정비하여야 할 것
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융합인재교육)의 방향. 유아교육연구, 34(1), 327-341.
이재원(2016). 4차 산업혁명: 주요국의 대응현황을 중심으로. 국제경제리뷰, 2016-24. 한국은행
임병노, 임정훈, 성은모(2013). 스마트 교육 핵심 속성 및 스마트 교육 콘텐츠유형 탐색. 교육공학연
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공학과 연계하여 분야별 그린에너지 전문 인력의 집중적인 양성을 추진하거나 특성화대학원 지원과 기업위탁교육, 선진국 기업·대학과의 연수 프로그램 등을 통해 전문가 과정을 양성해야 한다. 참고로 현재 우리나라의 경우 ‘12년까지 그
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자기 본위 직업관
2) 사회본위직업관
3) 일 본위 직업관
Ⅴ. 직업관의 변천
1. 생업으로서 직업관
2. 신분과 사회적 지위로서의 직업관
3. 소명으로서의 직업관
4. 자아실현의 수단으로서의 직업관
Ⅵ. 미래유망직업(사회체육지도사)
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과 전화 신호 세기를 모니터링할 수 있는 클래스, 음성 녹음, 라이브 배경화면, 새로운 런처, 더 많은 홈 화면들, WebKit 엔진의 자잘한 버그 등이 수정되었다. 2.1은 첫 번째 레퍼런스폰 넥서스 원의 출고 버전이다.
셋째, 안드로이드 3.0 / 3.1 / 3.2
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공학회 전자공학회지.
김수항(2000). 우리나라 정보통신산업의 기술경쟁력 측정에 관한 연구. 부산대학교 대학원. 석사학위논문.
유연식(2000). 정보통신산업의 기술이전유형결정에 미치는 영향 요인연구. 충남대학교 대학원, 석사학위논문.
김
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