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있는 교수자로 성장하는 것을 목표로 하겠습니다.
4. 기타 특기사항(지원분야, 경력, 연구활동, 수상경력 등)
저는 학부 시절부터 수학교육에 대한 관심을 바탕으로 관련된 다양한 활동을 이어왔습니다. 수학 동아리 활동을 통해 또래 학생들
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화를 선도할 수 있는 교육자가 되고자 합니다.
4. 기타 특기사항(지원분야, 경력, 연구활동, 수상경력 등)
저는 식품영양학 전공자로서 영양사 면허를 취득하였고, 대학 재학 중 교직과정을 이수하여 교직 이수 자격 또한 갖추고 있습니다. 이
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와 법의 기능’을 주제로 한 학기말 연구보고서는 지도교수님으로부터 우수한 평가를 받은 바 있습니다.
또한, 지역 청소년 대상의 방과후 학습 지도 및 멘토링 프로그램에 참여하여 중학생과 고등학생들에게 정치·경제 관련 개념을 쉽게 설
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학습을 바탕으로 학교도서관의 정보교육 모델을 체계화하는 연구에 참여하고, 논문으로 발표하는 것을 목표로 하고 있습니다. 1. 자기소개
2. 진학동기
3. 학습목표 및 계획
4. 기타 특기사항(지원분야, 경력, 연구활동, 수상경력 등)
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과목을 이수하며 이론적 기반을 다지는 동시에, 실험실에서의 기초적인 실험 기술(배양, 유전자 조작, 발효공정 운용 등)을 익히고자 합니다.
주 1회 이상 지도교수님 및 연구실 구성원들과의 정기 세미나에 참여하여 비판적 사고력과 연구 설
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. 학업뿐만 아니라 교육철학과 교육방법에 대해서도 깊이 고민하며, 끊임없이 발전하겠습니다.
이곳 아주대학교 교육대학원에서의 모든 배움을 바탕으로, 학생들의 미래를 설계하는 교육자가 되겠습니다. 1. 지원동기
2. 자기소개
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연구 영역에도 기여하고자 합니다. 저의 궁극적인 목표는 심리적 어려움을 겪는 아동과 청소년들이 건강한 삶을 살아갈 수 있도록 지속적인 전문적 지원을 제공하는 것입니다.
상담심리는 단순한 기술이 아닌, 사람의 삶에 깊이 스며드는 따
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적 분석을 넘어서 데이터 기반의 정책 제언 능력을 갖추고자 한다. 특히 한국의 건강보험제도의 지속 가능성, 지역 간 의료 불균형 해소 방안, 건강 취약계층 대상 정책 효과 평가 등에 초점을 맞춘 연구를 진행하고 싶다.
아울러서 석사 과정
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가진 사람들과 지식과 경험을 공유하고, 상호 학습할 수 있는 기회를 최대한 활용할 생각입니다. 교수님들과의 지속적인 멘토링을 통해 연구 방향을 구체화하고, 나아가 국내외 학회에 참여하여 연구 결과를 발표하며 학문적 성장을 도모할
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원(RA)으로 활동하며 연구실의 프로젝트를 함께 수행하고, 논문 작성 및 학회 발표도 도전할 계획인 것입니다.
무사하게 졸업을 마치게 되는 후에는 데이터 기반의 전략적 의사결정을 지원할 수 있는 컨설팅 기업, 산업 분석 전문기관, 혹은 대
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