|
제1장 논 리 1. 논 리 (1) 명제 ① 우리가 사용하는 문장 중 감탄문, 명령문, 의문문이 아닌, 어떤 사실을 전달하는 데 사용되는 문장을 평서문이라 하는데 논리에서는 참이나 거짓 둘 중의 하나로 확실하게 판정할 수 있는 평서문을 명제(propositi
|
|
|
디지털 기술을 바탕으로 하여 전화, 팩시밀리, 컴퓨터통신 등의 각종 통신 망을 하나로 통합한 정보통신망 2. 인터넷의 개념 ① 정의: (TCP/IP) 규칙(protocol)을 사용하는 거대한 개방형 네트워크 통신 ② 인터넷으로 할 수 있는 일 - WWW(World Wide Web)
|
|
|
지난 몇 달 동안 그녀를 만날 방법을 찾아왔고, 그리고 지금 여기에 그녀가 있어. 그런데 저쪽으로 갈 용기가 없어. - 중략 - Lesson 1. At a party-Taking the Initiative Lesson 2. Kids Behavior in Public - The Bottom Line. ★ 시험은 객관식으로 치뤄집니다. ★
|
|
|
디지털화 시대에서 모든 경영의 중심은 고객이 되어야 함 - 고객을 중심으로 한 생산, 고객을 중심으로 한 유통, 고객을 중심으로 한 디자인: 고객이 기업의 모든 것을 좌우하는 시대가 됨 ⓒ 기업이 성공하려면 고객을 만족시켜야 함 - 고객을
|
|
|
대체식품, 식품의 가식부율, 물가변동, 식품의 구매방법과 장소 등에 관한 지식을 활용하여 식품구매 비용을 절감 ① 계절식품: 가격이 저렴하여 경제적인 면뿐만 아니라 영양면에서도 우수하며 맛도 좋음 ② 대체식품: 계획한 식단의 재료비
|
|
|
논리적 사고력 (4) 전통적 학습 과정 - 중략- 제1장 청소년활동의 개념적 이해 제2장 청소년개발 실천전략으로서의 청소년활동 제3장 청소년활동의 영역 및 유형 제4장 청소년활동의 이론적 토대 제5장 청소년활동의 교육적 가치 제6장 청소
|
|
|
시험불안척도 개발 (역 U 형)-불안수준 높은이- 쉬운과제 수행. 낮은이-어려운과제 수행 (3) 기대수준 ① 과제에서의 구체적 성취도, 포부의 수준 ② 기대수준에 관한 연구: 성취상황에서의 동기의 수준과 그 동기수준이 실제 성취수준과의 관
|
|
|
회로 : 다른 부분과 정보를 교환 (4) 마이크로컴퓨터의 구성 - 하나의 칩에 CPU, RAM, ROM, IO 인터페이스를 모두 집적해 놓은 것도 있는데 이를 단일 칩(single chip) 마이크로컴퓨터라고 함. 단일칩 마이크로컴퓨터는 프로그램 사이즈가 작은 경우에
|
|
|
제2장 과학적 연구방법 1. 방법론과 연구방법 (1) 방법론 어떤 학문의 성격에 대한 철학관 혹은 인식론적 바탕 위에 지식을 얻는 근거 ? 지식의 주장이 타당함으로 밝히는 절차 같은 것을 주제로 하는 메타이론적 ? 논리적 접근 (2) 연구방법 그
|
|
|
제4장 무선인터넷과 비즈니스 1. 이동통신의 발전방향 (1) 우리나라 이동통신발전방향 ① 1세대(1988): 아날로그 방식(AMPS) ② 2세대(1996): 디지털방식 CDMA ③ 2.5세대(2000): 무선인터넷 ㉠ CDMA2000 1x의 특징(2세대와 비교) - 기존의 2세대 대역폭을 이
|
|
메뉴펼치기
