|
주)
유영천
‘07.12.28.
18
제2001-18호
(주)홍윤부동산컨설팅
조용렬
‘07.12.28.
19
제2001-19호
(주)경일감정평가법인
임봉주
‘08. 3.19.
20
제2001-20호
(주)이지세이프
박영인
‘09. 3. 9.
21
제2001-21호
(주)델코리얼티그룹
최민성
‘09. 3.10.
출처 : 국토해양
|
|
|
, 2019.
정유진, \"디지털 시대의 청소년 보호와 자율성\", 교육과학연구, 2021. "
목차
1. 서론
2. 사이버공간의 사회운동적 역할
3. 사이버공간의 범죄적 역할
4. 유아 및 청소년의 사이버공간 이용 제한 필요성
5. 결론
6. 참고문헌
"
|
|
|
주장합니다. 그는 청소년들이 건강하게 디지털 환경을 사용할 수 있도록 교육 프로그램을 제공하고, 소셜 미디어 플랫폼에 대한 규제를 강화할 필요성을 강조합니다. 이는 청소년들이 스스로 디지털 환경에서 자신을 보호하고 균형 잡힌 생
|
|
|
주었고, 학교사회복지사는 이들이 정서적 안정을 찾을 수 있도록 적극적인 심리 지원 프로그램을 운영해야 한다. 학업과 성장을 위해 심리적 안정은 매우 중요한 요소이다. 특히 사회적 고립감과 친구들과 관계 단절은 학생들의 정신 건강에
|
|
|
주, 이윤희(2013). 스마트 미디어 중독 개념 및 특성 분석 델파이 연구. 아시아교육연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아 및 아동의 스마트미디어 과다사용
2. 디지털 기술의 발전이 영유아 및 아동에게 미치는 영향
1) 스마트미디어 이용
|
|
|
주체적으로 복지를 설계하고 집행하는 과정은 분권화된 복지행정의 본보기를 보여준다.
디지털 기술의 발전은 사회복지행정의 또 다른 중요한 혁신을 가져왔다. 4차 산업혁명 시대를 맞아 인공지능(AI), 빅데이터, 사물인터넷(IoT) 등이 복지
|
|
|
주체적 역할을 수행할 수 있게끔 만들어주는 귀중한 교훈을 얻게 되었다.
****************************[참고 자료]*********************************
도서명 : 트렌드 코리아 2025
저 자 : 김난도, 전미영 외 8명
출판사 : 미래의창
발행일 : 2024년 09월 25일
**********
|
|
|
디지털 인프라와 학습 지원을 강화해야 한다.
Ⅲ. 결론
아동과 환경은 상호작용하며, 아동의 발달에 영향을 주고받는 관계입니다. 이를 이해하고, 아동에게 최적의 환경을 제공하는 것은 건강하고 조화로운 발달을 위한 필수 조건이다. 우리
|
|
|
주> 목차
■ 1단계: 스마트폰 사용 실태 점검 및 과의존 검사
가. 최근 1주일간 스마트폰 사용 패턴 분석
나. 스마트폰 과의존 검사 실시
다. 사용 실태 분석 및 문제점 정리
■ 2단계: 하기 싫은 일 정하기 (디지털 습관 개선 목표 설
|
|
|
코리아가 더욱 경쟁력을 갖춘 헤드헌팅 회사로 자리 잡을 수 있도록 전략을 제안하고 실행하고 싶습니다. 특히, 디지털 기술을 활용한 데이터 기반의 인재 매칭 시스템을 개발하고, 글로벌 시장에서도 인정받는 헤드헌팅 전문가로 성장하고
|
|
메뉴펼치기
