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Instruction) 기능 제공
7. 도구형 소프트웨어들의 활용
8. 저작도구 기능 제공
9. 다양한 정보자원과의 연결
Ⅶ. 인터넷방송시스템 설계
1. 하부망
2. 외부회선
3. 인코딩서버
4. 비디오서버
5. 검색서버
6. 웹/인증서버
참고문헌
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3.IPTV의 구성요소
3.1.IPTV 시스템 구성요소
3.2.IPTV의 주요 기술
4.우리나라의 IPTV 서비스
4.1.IPTV를 통신사가 서비스하는 이유
4.2.IPTV vs 디지털케이블TV
4.3.IPTV 통신사 별 비교
4.4.국내 IPTV 기능
5.참고문헌 및 홈페이지
6.약어집
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신용카드와 현금, 직불카드, 전자화폐를 결합한 다기능 IC카드를 2001년 상반기에 출시할 예정이다.
이와 같이 전자화폐는 국내 뿐만 아니라 세계적으로 국가의 정보화사업의 주요 정책 목표가 되고 있으며 전자화폐가 전국에 통용될 경우 기
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정보, 웹, 이미지/동영상, SNS, 센서 스트림 등 정형비정형 데이터를 모두 포함하고, 분석과 예측에 있어서 실시간 처리 등 적시성을 요구한다. 빅데이터를 수집, 저장하고 이를 토대로 새로운 정보 와 지식을 창출하는 것이 경제성장을 위한 중
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정보통신 미디어가 상호 통합되어졌음을 의미한다. 0과 1이라는 디지털 형태의 전환이 서로 다른 정보의 실체를 동일한 기술로 묶어 놓은 것이다.
멀티미디어적 기능적 특성을 인터넷망을 통해 디지털 형식으로 방송해 주는 인터넷방송은 방
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테크놀로지, 카티정보 등이다.
3. 현황&전망
1)현황
<매출증가와 영업이익 흑자 전환>
주력사업인 CTI부문의 수주호조와 무선인터넷 솔루션의 수출증가 등에 힘입어 전년 대비 외형성장세 시현.
원가율 하락과 판관비 절감노력에 힘입어
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디지털 시대의 지식 확산 전략」, 물푸레.
이인숙, (2002), 「e 러닝 : 사이버 공간의 새로운 패러다임」, 문음사
조은순. (2002). 최상의 학습 성과를 위한 e-러닝의 활용. 한국능률협회
유인출, (2001), 「(성공적인)e-learning비지니스 전략」, 이비커
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정보과잉에 의한 정보부족, 방송콘텐츠 지적재산권에 대한 논쟁, 디지털 격차, 더욱 상업화되는 방송의 공영성 문제 등 부정적 가능성도 무한히 내포하고 있다.
이처럼 테크놀로지의 발달에 있어서 언제나 논의되는 것이 테크놀로지 발달로
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디지털로 Learnig을 running 하려면
2. IT발달과 미래생활
3. 디지털 시대 교육 패러다임의 변화
2주차
1. 디지털 시대 교수자의 역할
2. 성공적 이러닝 교수자에게 요구되는 능력
3. 디지털 시대 학습자의 역할
4.디지털 학습을 위한 성공적인
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디지털 학습환경이 주도할 것으로 보인다. 시공간의 개념을 바꿔놓은 디지털 세상은 생활과 함께 하는 적시교육체제를 구현하고 있어 전통적인 교육방법의 대폭적인 수정이 요구되며 이제 기대하는 학습결과가 지식이나 정보를 전달하는 것
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