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장애를 딛고 있는 아이를 바꾸는데 꼭 필요한 것임을 절실히 느꼈다. 무관심이 아닌 따스한 눈빛과 마음으로 그 아이의 모든 것을 있는 그대로 받아들일 줄 아는 자세가 그 아이가 어둡고 그늘진 터널 안에서 빛을 보고 나와 씩씩하게 살아갈
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까지 고립의 틀을 스스로 깨고 나온 딥스의 모습이 너무 아름다웠다.
딥스는 불행을 회피하지 않고 정면으로 맞서며 자아를 찾기 위해 끊임없이 자신과 싸웠다. 딥스는 부모에게 먼저 접근하는 용기를 보여준다. 어른은 나이만 먹는다고 대접
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정신발달에 관심이 있는 부모라면 반드시 읽어보라고 적극 권유하고 싶은 책이다. 1.줄거리
2.상담자가 아동에게 한 놀이치료 기법
3.행동주의 이론에 의한 치료기법
3.심리주의에 의한 치료기법
4.치료사용 도구
5.느낀점
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딥스>를 읽은 엄마예요
․제발 나를 떼어버리지 마세요
․이제 걸음마 해볼래요.
․나는 항상 배고파요.
․나는 아빠가 미워요.
․배꼽과 잠지가 몹시 아팠어요.
․엄마 젖은 물어 본적도 없어요.
․나 똥마려워요.
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딥스를 인간적으로 존중해 주고 문제가 있음에도 포기하지 않고 노력하는 동정과 연민을 가진 학교 선생님들의 태도와 놀이치료를 통해 기탄없이 자기 표현을 하게 허용하고 그 표현을 비평없이 인내있게 받아 준 엑슬린 선생님처럼 이사회
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닫아버린다면 이 잘못은 누구에게 있을까? 그건 이 책에 나오는 과학자인 딥스의 아버지와 외과의사인 딥스의 어머니 처럼 그 아동의 부모님일 것이다. 그러니 부모들은 자신의 아이들이 이 딥스처럼 충분한 재량을 가지고 있어도 사용하지
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사하고 있었지만, 따뜻하게 다가온 어여쁜 손길이 있었기 때문임을 깨닫지 못했던 지난날이었다. 그러므로 딥스는 함께한 어여쁜 손길에 대한 고마움과 감사를 기억하면서 서로를 세워가라는 교훈이 담긴 의미있게 다가오는 책이다. 이 시대
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함께 사는 가족들까지고 피폐하게 만들고, 반대로 올바른 교육은 그 교육을 받는 한 아이뿐아니라 그와 같이 구성되어있는 가족 모두에게 까지 긍정적인 영향을 미친다는 것을 알았다.
어린아이에게 너무 주입식으로 부모의 욕구대로 교육을
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못하는 비행 아동들에게만 관심을 두는 것이 아니며 모든 아동의 신체적, 지적, 정서적 발달에 있어서 안전하고 행복할 수 있도록 위험으로부터 지키고 보호할 수 있도록 공공과 민간의 기관 모두의 협력아래 실시하여야한다. 즉, 성인은 아
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이들에게 큰 상처를 주며 아이들에게 보여주는 따스한 사랑은 아이들을 바른 길로 인도하기도 한다. 어린 시절의 상처는 잘못된 길로 가게 되는 계기가 되기도 하고 일평생 잘못된 길로 가는 아픔을 가지게 되기도 한다. 이 책을 통해 딥스가
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