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거부감을 보이기도 합니다.
기본생활습관
(수면습관)
OO은 자주 혼자서 잠자리에 들기를 선호하며, 부모님의 도움 없이도 잠에 듭니다. 때때로 잠자리에 들기 전에 조금 더 늦게 자려고 하는 경향도 있지만, 독립적으로 잠드는 것을 좋아합니
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초기성인기
1). 신체적 발달
2). 심리적 발달
3). 사회적 발달
4). 사회복지실천에서의 관심영역
2. 성년기
1). 신체적 발달
2). 심리적 발달
3). 사회적 발달
4). 사회복지실천에서의 관심영역
3. 중년기
1). 중년기(中年期) 개념
2). 중년기에
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또래들이 시범자로 직접 활동할 수도 있고, 영화 나 비디오테이프 등을 활용할 수도 있다.
② 역할놀이 : 비공격적인 행동을 연습할 수 있도록 가상 상황을 설정하여 실제로 어려 운 상황에 부딪히기 전에 적절한 행동으로 대처하는 방법을
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또래관계 기술이 부족하여 대인관계 형성에 어려움이 있다. 외모나 말투, 학습부진 등은 집단따돌림의 원인이 될 수 있다.
이에 따라 다문화 가족 아동의 특성과 발달수준을 고려하여 언어 및 사회적 적응을 돕는 프로그램을 계획하고 발달
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또래관계가 여전히 중요하다. 새로운 역할 시도하고 개인차에 대한 인내 학습, 성인기 대인관계 등을 준비한다. 보다 성숙하고 지혜롭게 관계에 접근할 수 있고 친밀한 대인관계 증가하면서 사회적 민감성 발달한다. 보다 더 안정되고 덜 배
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거부
4) 성공적 정체감과 긍정적 탐닉
5) 책임에 대한 강조
6) 과거탐색의 가치에 대한 과소평가
7) 전이의 가치에 대한 과소평가
5. 이론의 적용 : 치료기법과 절차
1) 상담 환경 가꾸기
2) 행동변화를 위한 상담과정(W.D.E.P)
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거부감을 느끼 며 일반적으로 고집스럽고 폐쇄적 특성을 갖는 경향이 있으므로 협조적 인간관 계나 사회생활을 하는데 어려움을 느끼는 경우가 많다. 일반적으로 자원봉사 관 리에 있어서 봉사대상자와의 갈등 및 다른 봉사자들과의 갈등이
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초기 문제 파악, 서비스 적합성 판단 등의 복합적 과제를 수행한다. 이 단계에서의 전문적 수행은 클라이언트의 이후 참여와 협력을 결정짓는 중요한 변수가 되며, 특히 우리나라와 같이 도움 요청에 대한 문화적 저항이 있는 상황에서는 더
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등의식을 가지고 있을 뿐 아니라 다른 사람을 존중하고 사랑할 수 있는 능력을 갖지 못하는 것이다. 따라서 학대를 통해 아동이 입은 심리적 손상을 회복시켜 건강한 자기를 구축할 수 있도록 지원해야 한다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백
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어려움이 따른다는 것을 다시 한번 깨달을 수 있었다.
그러나 이 프로그램은 기존에 접근하지 않았던 새로운 대상을 설정해 놓았다는 것만으로 큰 의의가 있다고 본다. 그리고 조선족에 대한 홍보를 실시하여 그들의 인권문제를 이슈화하고
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