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습 잘하면 칭찬 스티커를 준다던가 해서 아이들이 피아노에 더 집중할 수있도록 유도할 것입니다.
중,고등학생의 경우에는 충분히 자기 스스로 자기의 감정을 표현할 수 있는 나이이기 때문에, 학생이 배우고 싶어하는 곡이나 아니면 그 학
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중에도 다양한 악기를 익혔고, 원내 연주회 및 야외 열린음악회를 기획하고 홍보한 경험이 있습니다.
입사 후 포부
연주를 통하여 세상을 살아가는데 있어 바른 가치관을 가지고 살아가는 마음을 갖게 만들어주는 사람이 되고 싶습니다. 실
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때부터 저는 흔들리지 않는 믿음으로 선생님이…
◎ 아이들을 품다.
이번 수학교사 모집에 응시하는 데에는 크게 두 가지…
◎ 학생과 함께하는, 준비된 교사로...
사람에게는 살면서 세 번의 기회가 주어진다고 합니다.…
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합니다. 스승의 그림자도 밟지 않는다는 시대의 권위적이고 위엄 있는 모습보다는 좀더 가까이 아이들의 느낌을 전해 받을 수 있는 교사가 되고자 지원을 결심하였으며 귀교와 같이 앞서가는 정보를 학생들에게 좀 더 다양하게 제공하는 학
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우는 것처럼 일본의 문화와 사회에 대한 다양한 경험들을 공유할 것이며 일본어와 한국어교육을 하면서 터득한 효과적인 교수법으로 최대의 효과를 창출할 수 있도록 노력하겠습니다.
또한, 제 자리에 안주하지 않고 늘 연구하고 발전하는
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선생님으로부터 바라는 바가 있었고, 좀 더 다양한 수업방식을 통해 지루하거나 딱딱하지 않고 즐거운 수업을 받았으면 하고 생각한 적도 있었습니다.
따라서. 저는 학생들과 마음을 열고 교류할 수 있는 개방적인 수업방식을 적용해보고 싶
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1. 성장과정 및 학창시절
...이러한 경험 역시 제가 교육자로서의 길을 가야겠다는 꿈을 키우는데 좋은 영향을 주었습니다.
저는 교육이 개인의 성장뿐만 아니라 사회 전체의 발전에도 기여할 수 있다고 생각하며, 이러한 경험들을 바탕으로
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따뜻한 삶의 지혜를 전해주는…
복잡 다원한 현대 사회에서 자신만의 전문 지식을 가져야 하는 것은 기본일 것입니다. 하지만 단순히 자신만의 전문 지식을 가졌다고 해서 모든 사람에게 인정 받는 것은 아니라고 생각합니다. 오히려 책에
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는 곳이 바로 이 00대학 00고에서 라는 생각이 들었기 때문입니다.
명문 학교법인 00대학 “00고”의 뿌리 깊은 교육적 노력과, 창의적인 교육적 혁신은 21세기, 아직도 꿈을 찾지 못해 방황하는 청소년들에게 진정으로 우물을 파주고 생수를 마
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"교사의 임무는 독창적인 표현과 지식의 희열을 불러 일으켜 주는 것이다."라는 아인슈타인의 말처럼 단순히 지식을 전해주는 모습이 아니라 소중한 꿈을 현실로 실현해 주는 감성적인 가르침을 소중히 여기는 교사의 모습을 항상 꿈꿔 왔습
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