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자폐성향 학생 20명 중 18명이 의사소통 능력 향상과 정서 안정에 성과를 보여, 학생 한 명 한 명의 맞춤형 교수 전략이 얼마나 중요한지 체감하였고, 이를 통해 개별화 교육 계획(IEP)을 실천하는 능력을 키우게 되었습니다. 또한, 협력 기관인
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자격증과 교사연수에 참여하며 최신 교육 기법과 행동관리 전략을 습득하였고, 이를 현장에 적용해 3명의 학생이 학교 적응에 큰 도움을 받았습니다. 지역사회 장애인 복지관에서도 자원봉사 1.지원동기
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
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