|
범죄 심리
(1) 정서 공감능력의 결여
(2) 새로운 시각의 심리 필요
5. 성폭력 관련 법률의 내용
(1) 강간죄
(2) 강제 추행죄 등 기타
(3) 성폭력범죄의 처벌 및 피해자보호 등에 관한 법률
Ⅳ.성폭력 예방
1.범죄환
|
|
|
발생원인
1) Lolita Complex의 정의와 어원
2) 로리타 콤플렉스의 긍정적 측면
3) 로리타 콤플렉스의 부정적 측면
4)청소년 성매매와 로리타 콤플렉스
3. 청소년 성매매 규제에 관한 근거
1) 성매매 규제에 관한 근거
2) 청소년 성매매에 관한 규제 근
|
|
|
3. 가정 폭력의 현황과 통념
가. 가정 폭력의 현황
나. 가정 폭력의 통념
4. 가정 폭력의 발생원인
5. 복지대책
가. 법
나. 사회복지서비스
6. 인터뷰
7. 외국제도
Ⅲ. 결론
1. 개선 및 해결방안
|
|
|
발생원인
4. 로버트 D. 헤어 사이코패스 PCL-R 테스트
Ⅲ. 사이코패스의 유형
1. 국내 사이코패스의 대표적 유형
2. 국외 사이코패스의 대표적 유형
3. 국내와 국외의 공통점
Ⅳ. 사이코패스의 범죄심리학적 분석과 대응상의 문제점
1.
|
|
|
아동학대의 유형
3. 아동학대의 발생원인과 징후
4. 아동학대(child abuse) 의 현황
Ⅲ. 유형별 아동학대 사례
1. 신체적 학대 사례
2. 성적 학대 사례
3. 방임적 학대 사례
Ⅳ. 아동학대 관련 기관
Ⅴ. 결론
1.아동학대 대안(고찰점)
|
|
|
레이의 법적보호 필요성
(1) 긍정론
(2) 부정론
3. 아이템양도의 법적의의
(1) 의의
(2) 아이템양도의 발생원인
(3) 아이템양도의 유형
1) 내부적요인에 따른 유형
2) 외부적 요인에 따른유형
3) 중개사이트를 통한 양도
4) 소결
4 아이템 현
|
|
|
범죄조직의 조직폭력과 다를 바 없다. 이와 같은 학교폭력의 발생원인은 다양한 측면에서 고찰할 수 있으나 청소년의 주요 생활무대가 자신들의 학교라는 측면에서 볼 때 학생들을 지도하고 교육하는 학교당국과 교사들도 책임에는 자유로
|
|
|
원인
3. 성폭력에 관한 잘못된 통념
4. 성폭력의 유형
5. 성폭력 가해자와 피해자
6. 성폭력에 대한 개입
Ⅲ. 가정폭력
1. 가정폭력의 원인
2. 가정폭력의 종류
3. 가정폭력의 피해
Ⅳ. 학교폭력
1. 학교폭력의 개념
2. 학교폭력의 발생원
|
|
|
고찰」, 『교육연구』, 2016.
김진희, 「다문화주의를 둘러싼 국제 갈등 이슈와 다문화 교육의 방향 성찰, 『다문화 교육연구』, 2014.
이동성, 주재홍, 「문화다양성 교육 추진을 위한 기초연구」, 제2회 문화다양성 교육 심포지엄-문화다양성
|
|
|
범죄의 원인이 되기 때문에 학대가 발견, 신고되면 피학대아동에 대한 적극적인 상담과 치료적 접근이 필요하다. 특히 아동들에게는 일차적 환경이 되는 가정에서 학습된 폭력이 학교 폭력으로 연결되고 있으며, 폭력을 경험한 아동은 성인
|
|
메뉴펼치기
