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레지오 에밀리아’와 같은 구성주의 기반 접근법의 성공 사례는 그 현실적 적용 가능성을 말해준다. 따라서 구성주의를 바탕으로 영유아의 자율성과 잠재력을 존중하는 보육과정 설계를 통해 그들이 전인적으로 성장하며 행복한 학습 경험
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교육법은 아이들이 자신의 학습 속도에 맞춰 학습할 수 있도록 돕는 반면, 레지오 에밀리아 접근법은 아이들의 자발적인 탐구와 창의적 표현을 중시합니다.
다양한 영유아 프로그램의 존재 이유는 각 아이의 독특한 학습 요구와 관심사를 충
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내포 (자연이 손상되고 파괴되면 인간은 천혜로 누릴 수 있는 삶의 여건을 상실하게 됨)
- 산업화와 경제발전은 동시에 자연보호를 염두에 두고 추진되어야 한다 보육과정의 철학적기초
보육과정의 심리적기초
보육과정의 사회적이론
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유아의 교육적 집단 활동을 개발할 수 있는 기회를 제공받으며 등록의 형태를 취하지 않는다.
57. 4주 12강 2번 관련..발도르프 교육.. 예) 간단한 손수건을 가지고 매듭을 지어 손과 발을 만들어 인형을 주면 영유아는 인형이 만들어지는 과정을
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유아의 교육적 집단 활동을 개발할 수 있는 기회를 제공받으며 등록의 형태를 취하지 않는다.
4주 12강 2번 관련..발도르프 교육.. 예) 간단한 손수건을 가지고 매듭을 지어 손과 발을 만들어 인형을 주면 영유아는 인형이 만들어지는 과정을 모
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프로그램에서는 교사가 주도적인 학습교육이 아닌 영 유아의 관심에 의한 프로젝트가 진행되는 과정에 교사가 언제든지 필요한 지원을 제공하는 방식을 취하고 있다. 레지오 에밀리아 접근법의 중요한 학습 형태는 프로젝트 활동이다. 이것
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프로그램에서는 교사가 주도적인 학습교육이 아닌 영 유아의 관심에 의한 프로젝트가 진행되는 과정에 교사가 언제든지 필요한 지원을 제공하는 방식을 취하고 있다. 레지오 에밀리아 접근법의 중요한 학습 형태는 프로젝트 활동이다. 이것
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레지오에밀리아 접근법
2. 레지오에밀리아 철학적 배경
1) 두이의 진보주의
2) 피아제의 구성주의
3. 비고스키의 사회문화적 접근법
4. 레지오에밀리아 교육과정
5. 레지오에밀리아 아동관
1) 권리를 가진 아동
2) 유능하고 능동적
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에밀리아 접근법에 대한 우리의 태도는 모방의 대상으로서가 아니라 우리의 사회적인 요구와 역사에 맞는 교육을 적용할 수 있어야 한다고 생각한다. Ⅰ.레지오에밀리아 접근법
A. 레지오에밀리아 성립과정의 특성
B. 레지오에밀리
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관계성
부모의 역할
공간은 제 3의 교사이다.
소집단 내에서의 상호작용
시간의 역할과 연속성의 중요성
협동과 협력
아뜰리에스타와 아뜰리에
기록의 힘
발현적 교육과정
프로젝트
레지오 에밀리아의 역사
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