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관광농원을 체험프로그램의 장으로
3) 지역축제는 홍보의 장, 관광농원은 지속적인 판매의 장
4) 연중 방문이 가능한 그린투어리즘의 구축
Ⅷ. 향후 그린투어리즘(관광농원, 에코투어리즘)의 도입에 따른 기대효과
Ⅸ. 결론
참고문헌
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션(E-mail, 게시판, 채팅) 활용 학습
4) 응용 프로그램 활용 학습
Ⅶ. ICT활용교육(정보통신기술)과 제7차교육과정
Ⅷ. ICT활용교육(정보통신기술)의 교수학습전략
1. 교수 학습 계획
1) 학습주제선정
2) 수업목표 수립
3) 수업활동 유형 결정
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아산시 정신보건센터 1. 사업명
2. 사업의 필요성
3. 사업의 목적
4. 선행 프로그램
5. 사업의 대상자
6. 프로그램 내용 및 수행방법
7. 사업의 진행일정
8. 프로그램 수행인력
9. 예산
10. 평가방법
11. 향후계획
비고
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목적도 바로 생산성 향상에 두고 있음을 알 수 있다. 이러한 생산성 증대는 국민생활의 소득증대와 직결되는 문제로 레크리에이션 역할은 크다고 할 것이다
2) 행복의 추구
레크리에이션의 궁극적인 목적은 행복한 삶을 누리는데 있다. 그러
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레크리에이션 전문가들이 각 기관에서 성공적으로 활동할 때 비로소 치료레크리에이션이 하나의 전문 분야로 대접 받을 수 있다. 현장에서의 성공여부와 효과의 확산이 미래의 치료레크리에이션 발전에 독약이 될 수 있으므로, 관련협회와
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프로그램들이 거의 없는 관계로 시설, 병원, 집이라는 것 외에는 중독자들의 효과적 재활을 위한 선택의 여지가 거의 없는 실정이다. 그러나 알코올중독으로부터의 회복이 단계별 과업을 가지는 과정이라는 점에서 볼 때 알코올중독자의 재
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게임: 각종 스포츠, 투기, 팀게임, 수중게임
& 일반적 종류
- 지적 레크리에이션: 독서, 서도, 시낭독, 연설, 웅변, 지적게임, 퀴즈게임, 알아
맞추기
- 사회적 레크리에이션: 담화, 게임, 캠핑, 파티, 축제, 복지시설, 봉사활동
- 예능적 레크리에
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게임일반 학습모형
1) 특징
2) 활용 방법
3) 활용상 유의점
3. 표현일반 학습모형
1) 특징
2) 활용 방법
3) 활용상 유의점
4. 보건일반 학습모형
1) 특징
2) 활용 방법
3) 활용상 유의점
5. 보건협동 학습모형
1) 특징
2) 활용 방법
3) 활용상
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프로그램 효과평가
프로그램 목표
평가방법 및 측정도구
장애청소년의 사회적응력을 향상시킨다.
1) 심리검사 2) 설문지
학교 교육을 받지 못하는 저소득층 장애청소년에게 적 절한 치료와 활동을 실시하여 적응력을 높이고 또래 친구들과의
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프로그램 평가
-0 평가회의
담당자0
송영덕
사회복지사(가상)
-0 김석진
사회복지사(가상)
-0 장세경
사회복지사(가상)
자원봉사자-0
5명 포함 □ 프로그램명
I . 프로그램 필요성(문제 및 욕구)
1. 문제(욕구) 정의[해결해야 될 문제
2. 이론
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