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레크리에이션론(서울 : 지학사, 1992)
우리교육(1997), 중등우리교육, 3월호
청소년 대화의 광장, 1999
한준상, 동승동의 아이들(서울 : 연세대학교출판부, 1997)
Catherin & Loren Broadus, Play : It\'s not Just for Kid!, London : Thames and Hudson
Johan Huizinga, Homo Ludens (
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활동 및 교육활동을 뜻하기도 하다.
성인교육(adult education)으로, 성인을 위한 인문교육으로 이해하였으나 최근에 성인교육은 성인을 위하여 조직되는 모든 교육활동을 총칭하는 것으로 직업훈련, 기술훈련, 취미, 여가 활동까지도 그 속에 포
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활동의 활성화
3) 청소년 여가시설의 확충
2. 사회 및 국가정책
1) 건전한 여가활동을 위한 프로그램의 개발 및 보급
2) 여가지도자 배치 및 양성교육의 확대
3) 청소년 정책의 일관된 추진 및 지원 확대
Ⅵ. 결론 및 제언
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레크리에이션 전문가가 조력자 또는 슈퍼바이저의 역할을 통해 클라이언트가 지속적으로 레크리에이션 활동을 할 수 있도록 돕고 클라이언트로 하여금 스스로 여가활동을 계획하고, 조직하고, 수행할 수 있도록 지도력을 제공한다.
(4) 서비
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지도활동
2. 생활지도활동
Ⅱ. 요보호여성 분야
Ⅲ. 문화, 예술분야
Ⅳ. 의료분야
1. 전담직원 및 부서 확보
2. 교육의 전문화
1) 비전교육
2) 업무의 전문교육
3) 소양교육
3. 배치의 적절성
1) 직무설계서 활용
2) 관리카드를 활용한
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활동
·대상: 5～6학년
·활동내용(예시)
- 방송부 - 행사 운영, 봉사 활동 - 수련, 친교 활동(BS, GS,)
Ⅸ. 초등학교 2학년의 필독도서와 권장도서
1. 필독도서
교과
단원
독서지도 내용
필독 도서
도서명
지은이
출판사
말ㆍ듣
1. 2학년이 되어
고운
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활동에 최선을 다할 수 있도록 함을 목적으로 삼고 있다. 현대사회에 있어서 체육 및 신체활동을 단순히 건강유지 및 체력단련의 차원을 초월하여 신체 활동적 레크리에이션 영역으로서의 오락적 기능 및 사회적 기능을 훌륭하게 수행하고
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레크리에이션이나 여가 활동은 그들에게 젊음과 삶의 가치를 부여할 수 있는 어떤 방법이나 수단보다도 효과 효용이 많은 정책사례와 연구들에서 입증되고 있으므로 국가와 지방정부에서는 여가레크리에이션 등의 활동을 활성화 시킬 수 있
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활동시간 등을 이용한 여가교육을 실시하여 학생들에게 여가에 대한 바람직한 정보를 제공해야 할 것이다. 또한 일부 대학이나 연구기관에서 양성하고 있는 청소년 지도자 과정을 확대하고 교사들에게도 여가 레크리에이션 연수 기회 등을
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지도론, 대경북스, 2010.
최혜승, 여가스포츠활동이 노인의 삶의 질에 미치는 영향에 관한 연구, 강남대학교 사회복지전문대학원 논문, 2010. 1. 노인체육의 개요
2. 노인의 특성
1) 신체적 특성
2) 사회적 특성
3) 심리적 특성
3. 노인체
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