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현대인의 여가 실태
1. 현대사회와 여가문제
2. 도시민의 여가의식 및 활용실태
3. 생활양식과 여가
16.성 역할의 변화와 여가
1) 성과 여가의 관계
2) 성적 역할과 여가
3) 사회변화와 성
17.여가활동의 참여에 미치는 요인
18.여
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사회 진입과 가족 내의 역할구조 변화
1) 고령화, 저출산 사회로의 진입
2) 청년계층의 사회활동 역량 제한
3) 가족구조의 획기적 변화예상
4. 다원화 사회로의 이동 심화(정보화사회 및 IT 강국의 모순 발생)
1) 인터넷, 정보화를 통한 수평적
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및 레크리에이션 플러스, 박세혁저, 대한미디어, 2020 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 스트레스와 관련하여 레크리에이션활동의 역할
1) 신체적 이완
2) 정신적 휴식
3) 사회적 교류
4) 자아성취감
2. 스트레스와 관련하여 레크리에이션 활동의
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사회적 차원에서의 기능
4. 평생체육의 활동내용
1) 놀이
➀ 놀이의 개념
② 호이징가의 놀이와 인간
③ 카이유아의 놀이에 관한 연구
2) 게임
3) 스포츠
4) 체조
5) 무용
6) 레크리에이션
7) 운동
8) 학교와 평생체
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활동의 특징
1) 기업부분의 새로운 사회공헌 노력
2) 정부의 정책보다는 민간에서 자원봉사활동이 크게 진행
3) 청년 및 청소년 자원봉사 프로그램
Ⅲ. 우리가 그들에게서 시사 받을 수 있는 점들을 찾아 어떻게 적용할 수 있
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할 것이다. 1절. 의미 개선
1. 고전적 의미
2. 현대적 의미로의 개선
2절. 전문가 양성과정 개선
3절. 전문공무원 선발 및 지역사무소 설립
4절. 기업문화를 위한 전담부서 설치
5절. 학교교육의 특별활동과 전통놀이 활성화
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및 규범과 성공 강박 간의 불일치
3) 경쟁적 보상 구조
4) 역할 갈등
Ⅵ. 스포츠일탈과 사회일탈
1. 스포츠 일탈의 정의
2. 스포츠 일탈의 기능
3. 스포츠 일탈의 특성
Ⅶ. 청소년스포츠의 문제점
Ⅷ. 향후 청소년스포츠의 방향
참고
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지도감독을 받기도 한다.
※ 참고도서.
고수현 김상태 윤선오 이종일. 2004. 『노인복지론』. 서울: 양서원.
김미혜ㆍ서혜경. 2001. 『노인복지실천론』.서울: 동인
서상철. 2005. 『노인복지론』. 서울: 홍익재
장세철 외 저. 2004. 『현대노인복
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전사회적으로 내면화하여 극대화시키고자 하는 체육복지의 요청이라 할 수 있다(김대건, 1987). 1. 학교체육의 개념
2. 학교체육의 전제조건
3. 학교체육의 목표
4. 학교체육의 분류
5. 학교체육의 기능 및 역할
6. 학교체육의 필요성
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/2011 자립생활센터의 역할
I. 동료상담
II. 활동보조서비스
III. 권익옹호
IV. 자립생활기술교육
V. 고용서비스
VI. 이동서비스
VII. 주택개조서비스
VIII. 정보제공과 의뢰
IX. 여가/레크리에이션 서비스
* 참고문헌
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