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행정의 개념과 교육행정학의 학문적 특성
제2장 교육행정학 이론의 발전
제3장 교육행정의 과정
제4장 교육기획론
제5장 교육조직론
제6장 동기이론과 교육행정
제7장 교원인사행정론
제8장 의사소통이론과 교육행정
제9장 교육지도성이론
제
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행정의 개념과 교육행정학의 학문적 특성
제2장 교육행정학 이론의 발전
제3장 교육행정의 과정
제4장 교육기획론
제5장 교육조직론
제6장 동기이론과 교육행정
제7장 교원인사행정론
제8장 의사소통이론과 교육행정
제9장 교육지도성이론
제
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행정의 개념과 교육행정학의 학문적 특성
제2장 교육행정학 이론의 발전
제3장 교육행정의 과정
제4장 교육기획론
제5장 교육조직론
제6장 동기이론과 교육행정
제7장 교원인사행정론
제8장 의사소통이론과 교육행정
제9장 교육지도성이론
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, 남기민 공저(2003), <<사회복지행정론>>, 나남출판.
고영복 편저, “사회복지론”, 사회문제연구소, 1991
송근원 김태성 사회복지정책론 나남
길버트 테렐 사회복지정책론 나눔의 집
사회복지 행정론 1급 시험 대비 나눔의 집
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2003), <<사회복지행정론>>, 나남출판.
고영복 편저, “사회복지론”, 사회문제연구소, 1991
송근원 김태성 사회복지정책론 나남
길버트 테렐 사회복지정책론 나눔의 집
사회복지 행정론 1급 시험 대비 나눔의 집 1, 의료적 관점과 생
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행정의 관할범위를 축소하여 민간부문의 활력을 유지, 증대시킴으로서 국가역할의 재정립을 통한 실질적인 행정의 유효성과 봉사성 및 책임성을 확보해 나아가야 할 것이다.
◆참고문헌◆
단행본
1. 박동서, 한국행정론, 법문사, 1980.
2. 안해
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가를 진행하는 것을 말한다.
참고문헌
강철희, 정무성, 지역사회복지실천론, 나남
송근원 김태성 사회복지정책론 나남
길버트 테렐 사회복지정책론 나눔의 집
사회복지 행정론 1급 시험 대비 나눔의 집 1. 옹호/대변 기술
2. 연계기술
3.
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의사결정
사회복지행정가들은 기관 또는 조직의 의사결정과 관련된 중요한 책임을 지고 있기 때문에 조직의 의사결정과정에 대한 이해와 지식을 갖추어야 한다.
사회복지행정가의 주요 기능은 여러 대안들을 두고 의사결정을 하는 것이며,
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http://www.riss4u.net/
한국행정연구원 http://www.kipa.re.kr
한국행정학회 http://www.kapa21.or.kr Ⅰ. 序 論
Ⅱ. 리더십의 意義
Ⅲ. 리더십의 特徵과 機能
Ⅳ. 리더십이론의 발전
Ⅴ. 적절한 리더십論 유형의 결정
Ⅵ. 관리자의 역할
參考文獻
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2009
- 김영종, “사회복지행정”, 학지사, 2011
- 전재일외, “사회복지개론”, 형설출판사, 2002
- 신복기외, “사회복지행정론”, 공동체, 2007 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 이념 중심으로 본 우리나라 사회복지행정의 특징
2. 개념 중심으로 본 우리
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