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잘 드러나게 소개하는 글을 쓰는 방법 정리하기
알게 된 점 및 느낀 점 이야기하기
학습을 통해 알게 된 점을 내면화하여 올바른 교우관계로 이어지도록 한다.
차시 예고
차시예고
내가 좋아하는 인물을 소개하는 글 쓰기
※ 마니또 미션 (수
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이해
-지식과 논리
-번역 평가
-작품 속으로의 이입
서평의 방법
-일단 생각하라
-지금 바로 글을 쓰라
-첫 문장에 대하여
-문단의 구성
-말 고르기
-인용의 방식
-마무리
-고치고 또 고쳐라
-좋은 서평을 참고하라
-얼마나 쓸 것인가
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잘 마무리했으면 합니다.
[참고 문헌]
박종화, 미디어 문장과 취재 방법론, 한울아카데미, 2009
조용철, 취재와 기사작성, 양지, 2000
김성희, 신문기사 쓰기, 랜덤하우스, 2007
윤재홍, 방송기자로성공하는길, 커뮤니케이션북스, 2008
최영재, 방
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ar)
신한은행 : 신한은행 홍보대사(www.shinhan.com) 등이 있다.
주제2 : 교양기초교과목에 대한 자기주도학습법
소주제 1. 실험 리포트 잘 쓰는 방법
자연과학계열에 입학한 학생이라면, 반드시 실험과목을 들어야 하며 적게는 교양기초실험 2개부
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쓰는 사람 스스로의 삶을 풍성하게 만드는 것이다. 어떻게 보면 고된 작업인 글쓰기를 우리가
반드시 습관화 해야 하는 이유는 무엇일까.
우선 글쓰기는 자기 생각을 자유롭게 말할 수 있는 능력을 키워준다.
말을 잘하려면 듣기도 중요
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쓰기
3. 줄거리만 장황하게 많이 쓰는 경우
4. 상투적인 마무리
5. 요약문 쓰기
Ⅹ. 제목부터 끝 마무리까지
1. 제목 쓰기의 형식
2. 시작은 여러 방법으로
3. 가운데 부분도 다양하게
4. 끝 부분 마무리 하기
?. 마치며
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쓰기발달에 미치는 영향, 동덕여자대학교 교육대학원.
5. 서윤정(2005), 총체적 언어 접근법과 발음중심 교수법을 병행한 언어교육 프로그램의 효과, 배재대학교 대학원. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
? 1. 언어지도의 개요
? 2. 언어지도 접근 방법
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방법, 서울:박이정, 1997.
3. 최현섭 외, 국어교육학개론, 서울:삼지사, 1996.
4. 노명완 외, 국어과 교육론, 갑을풀판사, 1988.
5. 박영목 외, 국어교육학원론, 교학사, 1995.
6. 교육인적자원부(2001), 초등학교 교사용 지도서, 대한교과서 ꊱ 쓰기
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잘 짓는 방법, 글을 잘 쓰는 비결이 담긴 책을 골라서 읽어 보고 내용까지 정리를 했다. 그 것이 바로 이 책 ‘그림책 쓰기의 모든 것’이다.
이 책을 읽으면서 나는 점점 자신감이 붙었고 열심히 눈에 담고 머릿속에 담았다. 한 문장이라도 놓
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쓰기 학습장애의 원인
1) 운동 통제장애
2) 시지각장애
3) 시기억장애
6. 쓰기학습장애아를 쓰기 전략
1) 쓰기학습장애아를 가르치는 교사의 전략
2) 작문 지도에서 쓰기 전략
7. 쓰기 학습장애아의 쓰기 지도
1) 쓰기를 촉진하는 방법
2)
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