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4차 산업혁명의 미래. 일상이상
김진하(2016). 제4차 산업혁명 시대, 미래사회 변화에 대한 전략적 대응 방안 모색. KISTEP Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 4차 산업혁명의 주요 특징과 사회변화
1) 4차 산업혁명의 주요 특징
2) 4차 산업혁명과 사
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4차 산업혁명과 직업교육의 미래. 한국직업능력개발원
이종관(2017). “4차 산업혁명의 본질적 가치를 위해 가야할 길,” 『Future Horizon』제34호. 과학기술정책연구원
직업의 미래 보고서, Future of Jobs Report, 세계경제포럼
클라우드 슈밥(2016), 『
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기술표준원, 『4차 산업혁명 인력정책』, 2019.
김철수, 『4차 산업혁명 시대 인적자원관리』, 한경BP, 2018.
이재원, 『4차 산업혁명시대 인적자원관리』, 경문사, 2019.
정혜진, 『인적자원관리론』, 박영사, 2018. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 과잉
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4차 산업혁명 시대, 전문직의 미래 (빅데이터, 인공지능, 기술혁신이 가져올 새로운 전문직 지형도) 리처드 서스킨드, 대니얼 서스킨드 저 | 와이즈베리 | 2016.12.07. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 4차 산업의 의의와 인공지능에 대해 살펴보기
2. 향
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4차 산업혁명 시대, 전문직의 미래 (빅데이터, 인공지능, 기술혁신이 가져올 새로운 전문직 지형도) 리처드 서스킨드, 대니얼 서스킨드 저 | 와이즈베리 | 2016.12.07. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 제4차 산업혁명(The Fourth Industrial Revolution)이 인간의
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4차 산업혁명 시대, 전문직의 미래 (빅데이터, 인공지능, 기술혁신이 가져올 새로운 전문직 지형도) 리처드 서스킨드, 대니얼 서스킨드 저 | 와이즈베리 | 2016.12.07. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 한국에서 추진 중인 제 4차 산업혁명을 위한 정부의
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러시 교육을 통해 디지털 기술에 대한 이해와 활용 능력을 키워야 하고, 결합과 융압이라는 코드에 대해서 올바른 이해를 하도록 해야 할 것이다.
결합과 융합을 통한 인공지능과 자동화를 앞세운 제 4차 산업혁명에 대비해서 개인과 사회,
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4차 산업혁명 시대에는 기존 산업 사회에서 요구 되었던 숙련된 기술 노동자 보다는 창의력을 갖추고 협력하며 소통하며 문제를 해결할 수 있는 인재상이 요구된다. 이에 따라 교육도 창의적 문제해결력, 협업능력, 의사소통능력 등과 같은
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4차 산업혁명의 핵심기술 중의 하나인 사물인터넷의 사례를 교재 9장을 참고 하여 네 가지만 설명하라. (5점)
(나) 유비쿼터스 관련기술을 교재 14장을 참고하여 네 가지만 설명하라. (5점)
(다) 1강에서 언급한 세계 슈퍼컴퓨터의 관련사이트를
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기술동향브리프03호, 유거송, 여창민, 한국과학기술기획평가원 기술동향브리프, 2021
스마트팜내의 식물표현형(phenotyping)의 중요성과 연구동향, 주지영, 2020
4차 산업혁명과 농업의 미래;스마트팜과 공유경제, 이현정, 연세대학교 글로벌융합기
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