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3) 가족지원서비스의 종류
3. 장애아동 가족지원 정책을 아동복지의 원칙에 따라 정리
1) 권리와 책임의 원칙
2) 보편성과 선정성의 원칙
3) 개발적 기능의 원칙
4) 포괄성의 원칙
5) 전문성의 원칙
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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기능
II. 가족생활주기의 의미
III. 가족생활주기 단계별 특징과 발달과업
1. 1단계 : 결혼을 통한 가족구성단계(가족형성기)
2. 2단계 : 부모기
3. 3단계 : 청소년기 가족
4. 4단계 : 자녀 독립기
5. 5단계 : 노년기 가족
* 참고문헌
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발달」. 교원교육. 2019 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 글로벌 리더십 정의
2. 글로벌 리더의 핵심 역량
1) 문화적 인식의 중요성
2) 전략적 사고와 유연성
3) 소통과 협업 능력
4) 기타 능력
3. 나의 견해
Ⅲ.?결론
Ⅳ. 참고문헌
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나 의견을 작성하시오. (15점)
1) 리더십의 특성이론
2) 리더십의 행동이론
3) 리더십 특성이론에 대한 나의 의견
4) 리더십 행동이론에 대한 나의 의견
2. 일반적인 상태와 리더십의 근원적 상태를 구분하여 작성하고, 자신의 삶 속에서 ‘
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과정
3) 거래적 리더십의 특성
(3) 거래적 리더십과 변혁적 리더십의 비교
(4) 변혁적 리더십과 거래적 리더십이 조직에 보여주는 영향
(5) 리더십에 대한 자기 평가
1) 리더십 스타일
2) 자신의 리더십 유형별 점수를 산출
(6) 자신의 리더
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철학적인 생각과 가치문제 등을 이해하기 시작한다. 타인의 사고과정을 이해하고, 다른 사람들은 문제를 어떻게 보고, 어떻게 생각할까 등의 문제에도 관심을 갖게 된다. 1. Piaget의 인지발달 이론
가. 피아제 박사의 유아교육관
나.
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교육의 역사와 철학 』. 동문사
한규원 외(1996). 『 서양교육사 』. 교육과학사
신화식(1996). 『 몬테소리교육의 이론과 실제 』. 양서원 [1] 프뢰벨
1. 프뢰벨의 생애
2. 프뢰벨의 교육사상
3. 프뢰벨의 교육과정
4. 프뢰벨의 교육사적 의의
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교육을 통해 부모됨의 참의미를 깨달을 수 있음은 물론 자녀의 사회화에 있어 필수적으로 요구되는 여러 전문지식을 습득할 수 있다.
나. 부모들의 잘못된 훈육철학
보건복지부 통계자료에 의하면 아동학대 가해자의 80%가 부모라고 한다. 이
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나 도입하는 과정에서, 혹은 우리나라 현장에서 실행하는 과정에서 많은 시행착오와 오류가 발생하기도 한다. 그것은 프로그램이 개발된 나라와 우리나라의 사회적·문화적 차이에서 오는 것이므로 철학적 배경이나 교육원리를 이해하지 못
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교육을 담당하고 있는 교사에게는 중요한 역할 중의 하나이다. 교육과정 설계자로서의 역할은 기관철학에 근거한 교육목적을 근거하여 교육활동에 필요한 교육계획을 세우고, 영유아의 흥미와 경험에 기초하여 발달적으로 적합한 학습내용
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