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발달에 대해 설명하시오.
3. 유아 음악교육의 목표를 설명하고, 음악교육철학 조류의 4가지 유형을 기술하시오.
4. 음 개념 7가지를 설명하시오
5. 개정누리과정에서 음악교육에 해당하는 부분을 찾아서 쓰시오.
6. 코다이, 달크로즈, 오르프,
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교육목표
3) 교육내용
4) 교육방법
3. 레지오 에밀리아 교육 프로그램
1) 이론적 배경
2) 교육목표
3) 교육 내용 및 방법
가) 발현적 교육 과정
나) 학습 도구로서의 프로젝트
다) 사회적 상호작용
라) 표상 활동
마) 기록화 활동
바) 물리
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나” 그 순간 나는 마음을 본다.
#8. 구성주의 교육학의 비계와 불교교육에서 말하는 역치는 어떻게 다른 것인지 구체적인 예를 들어 설명해 보라.
비계 : 임시로 놓아주는 계단
. 도구 : 대화(상호작용)
. 능력있는 또래, 교사
. 비고츠키는 발달
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나 평가가 이루어지지 않는 경우가 많다. 그러나 인성은 타고난 기질만이 아니라 사회적 경험과 교육을 통해 충분히 계발 가능한 역량이다. 따라서 보육교사 양성과정 및 재직자 교육과정에서 인성 기반 역량을 강화하는 체계적 접근이 필요
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추가되어야 할 영유아교육정책
1) 공공성 강화를 위한 정책
2) 전문성 강화 정책
3) 취약보육지원 정책
4) 유아교육기관 관리운영체계의 일원화를 위한 정책
5) 자유선택 보조금 정책
6) 엔젤플랜 정책
6. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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교육의 효과
5. 유아교육기관에서 부모교육의 필요성
6. 유아교육기관에서의 부모교육 내용
1) 시대변화에 따른 부모교육
2) 적극적인 부모 교육
3) 개별화되는 부모 교육
4) 유아, 교사, 부모에게 의미 있는 부모교육
5) 교육과정과 통합
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교육청, 「스웨덴의 취학 전 교육현장방문」, 2002.
→ 이것은요 스웨덴이 북유럽이잖아요. 그래서인지 이 방문용에 덴마크도 있어서
그 조금 있는 자료도 인용 하여서 쓰게 되었습니다. 1) 유아교육기관의 역사적 발달
2) 관련법규
3) 행
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교육의 구체적 필요성
가. 현대사회 가족기능의 약화
나. 올바른 사회적 가치관 전수
다. 상호작용
3. 부모교육은 어떻게 진행되어야 하는 것인가
가. 자녀를 인격체로 바라볼 수 있도록 하는 과정이여야 한다.
나. 자녀의 발달에 실질
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나눔.
0. 구안법의 핵심은 교육의 과정에서 \"전심전아(全心全我)에 목적있는 활동\"을 하는데 있음.
0. 구안법은 그 핵심 가운데 진보주의 교육 특히 자발적 활동과 풍부한 경험과 반성적 사고를 존중하는 새 교육운동의 이념을 명백히 한데서
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나는 개인적으로 백지설을 믿고 있는데, 아이들은 백지상태와도 같은 상태로 태어나기 때문에 무엇을 경험했느냐에 따라 발달의 결과가 극명하게 달라질 수 밖에 없겠다는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
존 듀이의 경험과 교육 존 듀이(철학
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