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문화정책연구원. https://www.culturist.or.kr
한국예술종합학교. (2023). \"예술평론가가 되어보자: 비평이론 맛보는 방법\". 브런치. https://brunch.co.kr/@tarkovsky95/33
ANTIEGG 그레이. (2024). \"미술비평은 어떻게 시작되었나\". 앤티에그. https://antiegg.kr/22896/
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나 설날 같은 명절도 챙기지 못하는 미국의 교포들에게는 한글날까지 기억하고 기념한다는 것은 매우 힘든 일일 것이다.
한글은 후손과 세계에 알려야 할 소중한 우리의 문화유산이다. 언어 중에는 영어나 중국어처럼 그 언어 사용자의 필요
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나아가 사회 전반적으로 내면화될 수 있는 전통적인 공동체의식의 발굴과 그 현대적 재조명의 노력도 계속적으로 해야 할 것이다.
참고문헌
김동수 / 현대공동체주의의 사상적 기초 : 자유주의적 개인주의
도서출판 공동체 / 공동체 문화 제1
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문화유산관광과 관광의 정보화 같은 관광의 다양성과 관광지간의 차이감소를 주장한다. 그러나 네오(neo-)역시 ‘新, 부활한, 부흥의, 근대의’의 뜻으로 용어상의 신관광과 사전적 의미는 차이가 없다.
참고문헌
김영준(2006), 관광개발 갈등과
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문화적 선진화를 유도하 고 있다.즉, 우리 국민은 문화적 시민으로서의 자질을 길러 긍지를 가 지며,새로운 한국 문화를 창조하고 세계문화로 나가야 한다.그러므로 교사는 과거의 문화유산을 전달하고,학생들이 나아가 새 문화를 창조 할 수
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나지 않도록 접근해야 한다. 정형화된 놀이 형태가 제대로 보존되지 않는 현실에서 놀이 자체의 무분별한 변형은 신중할 필요가 있음도 유의해야 한다.
우리 조상들이 남긴 문화유산에는 얼마나 훌륭한 것이 많은가? 세계 문화유산으로 당당
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문화유산이라고 할 수 있다. 우리가 그 지역 방언을 주의 깊게 살펴보면 그 바탕에 깔린 지혜와 정서를 만나게 된다는 점에서 방언은 또한 그 언어 공동체 혹은 지역 사회의 삶과 문화를 비추어 주는 거울과도 같다.
지나온 일은 그렇다고 치
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나갈 전략적 파트너로서의 가치를 가짐을 명심해야 한다. 한국기업은 장기적인 관점에서 현지문화에 대한 깊은 이해를 바탕으로 파트너쉽을 구축하며, 지속가능한 성장을 위한 다각적인 노력을 기울여야 할 것이다. 1. 중미권 시장 환경
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나. 사회계층의 일반적특징
다. 사회계층의 영향
라. 사회계층과 사회계급의 비교
마. 교육과 사회계층
바. 교육과 사회계층의 관계
Ⅲ. 교육의 사회적기능
1. 문화유산의 전달기능
2. 사회통합의 기능
3. 사회
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문화현상을 포괄하고 있는 지역축제의 개념 정의는 두가지로 생각할 수 있다.
하나는 좁은 의미의 정의로서 지역과의 역사적 상관성 속에서 생성.전승된 전통적인 문화유산을 축제화 한 것이다.
반면에, 넓은 의미로는 전통축제 뿐 아니라 문
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