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지역 평화에 주는 부정적 영향
3) 남북의 분단으로 인한 남북의 문화적 이질감
3. 군사력 경쟁 및 군사적 대치 상황 해결을 위한 노력
4. 남북의 분단이 동북아 지역 평화에 주는 부정적 영향을 완화하기 위한 노력
5. 남북 분단으로 인
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●갯벌의 조성적 특징
●우리나라의 갯벌
●우리나라 지역별 갯벌의 규모와 특징
●1970년대부터 1990년까지의 간척 면적
●갯벌 생태계의 생태학
●갯벌의 오염물질 정화능력
●갯벌의 중요성
●갯벌의 주요 훼손요인
【결론】
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김용석(1999), 청소년의 문제성 음주와 정신증상에 관한 연구, 정신보건과 사회사업 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 주요내용
1. 문제 제기
2. 연구목적 및 연구문제
3. 연구 방법
4. 연구 결과
5. 결론 및 제언
Ⅲ. 비판점
Ⅳ. 나의 생각
논문 출처
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정과 학교가 학생에게 최선의 이익을 주는 삶의 현장이 되도록 도와주는 것이라고 할 수 있다.
참고문헌 : 학교와 사회복지, 한인영 외 3(공저), 학문사, 1999
학교부적응 청소년들을 위한 학교사회사업 실천모델 연구, 성민성 외 3 Ⅰ. 학교
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용도 및 수질상태를 확인하기 위하여 조사하였음.
Ⅲ. 조사날짜
2013년 5월 24일 금요일
Ⅳ. 조사방법
사전조사 – 인터넷으로 의림지에 관하여 검색
현장조사 – 직접 의림지를 찾아가 주변환경과 수질상태를 확인
본 조사 &
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일반자료실
9. http://www.hanil.hs.kr/edu/hanil-3-510.htm Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1. 학교 폭력의 의의 및 개념
2.학교폭력의 원인과 발생배경
3.학교폭력의 실태
4.청소년 폭력의 현황 및 특징
5.학교폭력의 대응책
Ⅲ. 결 론
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정
5. 정신보건사회복지사의 기초적 실천지식
1) 정신장애인의 면담
2) 개인력 검사
3) 정신장애인의 검사
6. 정신보건사회복지사의 활동업무
1) 정신병원
2) 정신의학진료소
3) 아동지도진료소
4) 지역사회정신보건센
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정이 되도록 노력하고 가족을 둘러싸고 있는 지역사회나 국가와 같은 상위 체계들은 입양 가족들의 긴장 상황을 수용하고 지지해 주는 노력을 기울여야 할 것이다.
* 참고문헌
권지성, <공개입양가정의 적응과정에 대한 연구>, 2003, 서울
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정
2. 1979~1985 협상과정
3. 1986~1990 협상과정
IV. 통일의 저해요인과 촉진요인
V. 통일 후 문제점
1. 정치통합
2. 경제통합
3. 법체제의 통합
4. 사회통합
5. 교육통합
VI. 재분단 위기와 무력 통일
VII. 예멘통일이 주는 시사점
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영입-검증-관리 측면
2) 수업장학 측면
5. 사교육과의 경쟁력에 대한 개선방안
6. 특기·적성교육의 지원정책에 따른 개선방안
1) 특기·적성교육의 운영 자율권 측면
2) 특기·적성교육의 지원정책 측면
Ⅹ. 결론
참고문헌
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