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동기의 유발
5) 교사 의존도가 낮다.
2. 컴퓨터보조학습 프로그램의 단점
Ⅵ. 컴퓨터보조학습(CAI, 컴퓨터보조수업)의 개발모형
1. 분석 단계
1) 주제 선정 배경
2) 일반 목표와 수업 목표의 설정
3) 내용 분석
4) 교수-학습 환경 분석
2. 설
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공학, 형설출판사
- 정문성(1998), 열린교육을 위한 협동학습의 이론과 실제, 서울 : 형설출판사
- 한상효(2005), 협동학습에서 집단 보상 방법이 과학 학업성취에 미치는 효과, 석사논문, 전주대학교 교육대학원 Ⅰ. 개요
Ⅱ. STAD(모둠성취분
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대학원 2000
<PEMFC 시스템의 성능 및 연료전지 하이브리드 자동차 구동에 관한 연구> 정귀성, 전남대학교 대학원 2003 들어가며
본문
1. 하이브리드자동차란?
2. 환경친화형 자동차의 개발 배경
1) 자동차에 의한 환경오염문제
2) 석
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동기적 기능
4) 방법적 기능
5) 자원조달 기능
6) 평가적 기능
3. 사회교육자의 역할
1) 개인적 요구와 목표달성을 돕는 역할
2) 기관의 요구와 목표달성을 도우는 역할
Ⅶ. 사회교육(성인교육, 성인학습)의 문제점
Ⅷ. 사회교육(성인교육
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격차 산출방법
4) 회귀모델을 근거로 한 격차 산출방법
Ⅶ. 학습장애아를 위한 환경조성 방안
1. 인지적 행동수정
2. 또래개인지도
3. 약물치료
4. 총체적 의사소통에 기초한 접근방법들
5. 기술공학적 조력
Ⅷ. 향후 전망
참고문헌
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동기
Ⅱ. 메카트로닉스 산업 소개
(1)메카트로닉스산업의 분류
(2)메카트로닉스산업의 특성
Ⅲ. 다이아몬드 모델
Ⅳ. 다이아몬드 모델 적용 분석
1)요소조건(factor conditions)
2)수요조건 (demand conditions)
3)관련 및 지원 산업(related an
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과학기술단지의 조성동향과 향후 정책추진 방향, 과학기술정책관리연구소, 1996 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 신기술의 발전
1. 컴퓨터
2. 네트워크
3. 바이오테크(생명공학)
4. 나노테크
5. 용감한 신세계, 인터넷
6. 인공생명 : 소프트로봇과 전자비서
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대학원 석사학위논문, 1998
프리실라 캡산, 메타데이터의 이해, 태일사
한국교육학술정보원, 교육정보메타데이터(KEM) 지침해설서, 2005 Ⅰ. 서론
Ⅱ. EEVL, EELS, RFC1807의 등장배경
Ⅲ. EEVL
1. 내용
1) 기본 기술요소
2) URIs
2. 자원 포맷과 기
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대학원.
김다정 (2013). VR도구를 활용한 현장학습 활용 수업 모형 설계와 적용. 서울교육대학교 교육대학원 석사학위논문.
박현정 외, 2017. “드론 배송 서비스 품질과 소비자 태도 및 이용의도의 관계”. e-비즈니스연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본
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로봇 사례
2. 가상현실(VR, Virtual Reality) 사례
3. 드론(Drone) 사례
4. 온라인 생중계 사례
5. 시사점
Ⅴ. 문화예술산업의 융·복합 활성화 방안
1. 융·복합산업 육성을 위한 정책펀드 조성
2. 창의적·혁신적 과학기술인력 양성 체계 구축
3. R&D
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