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※ 참고문헌
성민선 외(2004). 학교사회복지의 이론과 실제. 학지사 1. 전통적 임상모델
2. 학교 변화모델
3. 지역사회 학교모델
4. 사회적 상호작용 모델
5. 학교-지역사회-학생관계 모델
6. 학교연계 통합서비스 (=학교중심서비스)
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사회행동의 일반적 원칙
4. 정치적 압력 전술의 개념과 유형
1) 정치적 압력 전술의 개념
2) 정치적 압력 전술의 유형
5. 직접 행동의 배경과 유형
1) 직접 행동의 배경
2) 직접 행동의 유형
6. 정치적 압력 전술과 직접 행동의 실제 사례
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지역사회중심의 서비스 전달 강조, 연합 및 협력
모델 모색 등 지역사회복지실천의 중요한 변화를 경험하고 있음.
③ 지역사회복지실천모델의 세분화 경향을 띠고 있음.
전통적인 지역사회복지실천모델은 로스만의 지역개발, 사회계획, 그리
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사회 사업론 시간에 과제로 읽었던 “산타가 만난 아이들”이라는 책에서 볼 수 있었던 학교와 지역 간의 연계의 중요성을 다시 한 번 느낄 수 있는 과제였다. 특히 학교와 지역사회 연계에서 볼 수 있었던 진수의 사례는 학교사회사업가 단
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사례 관리자의 책임성을 증대시키며, 실천과 서비스 전달의 새로운 모델을 개발하는 데 도움을 줄 수 있다.
Ⅲ. 결론
노인사례관리는 앞서 언급한대로 노인 클라이언트의 욕구를 총족시키기 위하여 지역사회에 널리 퍼져있는 서비스 체계를
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모델의 목표와 실천과정
1) 목적
2) 실천과정
2. 여성에 대한 성차별 사례에 대한 적용
1) 사례
2) 권한부여모델 적용
(1) 1단계 : 대화를 통한 관계 형성
(2) 2단계 : 발견 단계
(3) 3단계 : 개발 단계
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개발 및 개선에 참여
*자기계발을 통해 전문성을 향상시킴
4)지역사회 건강관리자
*지역사회 노인건강증진 프로그램 기획 및 평가
*지역사회 노인건강증진센터를 개설,운영
*만성질병관리에 대한 노인 자조모임을 운영
*지역사회 노인건강관
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모델의 이론적 배경과 특성
3. 의료사회복지에서 생태체계모델의 적용 의의
4. 클라이언트 사정에서의 생태체계모델 활용
5. 개입 과정에서의 생태체계모델 실천
6. 우리나라 의료현장에서의 생태체계모델 적용 사례
7. 결론
8. 참고문헌
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사례관리의 정의
1-1.사례관리의 기본원칙 및 가정
1-2.사례관리의 개념
1-3.사례관리의 기능
1-4 사례관리의 기본적 가치
2.등장배경
3.목적
II 본론
1.사례관리의 과정과 각 단계별 기능
2.사례 관리자의 역할
3.모델
4.적용분야
III.사
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사례 관리자의 책임성을 증대시키며, 실천과 서비스 전달의 새로운 모델을 개발하는 데 도움을 줄 수 있다.
Ⅲ. 결론
사례관리는 앞서 언급한대로 클라이언트의 욕구를 총족시키기 위하여 지역사회에 널리 퍼져있는 서비스 체계를 개발하면
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