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강남대학교 사회복지대학원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지실천의 통합적 접근의 개념과 특징
2. 전통적 접근과의 차이점
3. PIE 관점과 생태체계적 관점과의 관계
4. 통합적 접근모델
Ⅲ.?결론
Ⅳ. 참고문헌
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모델의 이론적 배경
Ⅲ. 사회복지실천에의 심리사회적모델의 적용
1. 심리사회적모델의 이론적 기반
2. 심리사회적모델의 개입과정
3. 심리사회적 모델의 실천절차
4. 심리사회적모델의 유용성
5. 심리사회적모델의 문제점
Ⅲ.
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실천의 이해 / 엄명용 김성천 오혜경 윤혜미 / 학지사 / 2011
사회복지실천론 / 김융일 조흥식 김연옥 / 나남출판 / 2000
사례관리론 / 김영숙 / 교육과학사 / 2008
네이버 지식백과 1. 심리사회 모델이란
1) 이론적 배경 및 개념
2) 주요전제
2.
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모델의 이론적 배경
Ⅲ. 사회복지실천에의 심리사회적모델의 적용
1. 심리사회적모델의 이론적 기반
2. 심리사회적모델의 개입과정
3. 심리사회적모델의 실천절차
4. 심리사회적모델의 유용성
5. 심리사회적모델의 문제점
Ⅳ. 결
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사례연구> 한국아동복지학(2015.12) 제52호 31-69p
Beck, Judith S. (1995) <Cognitive Therapy> Basics and Beyond, New York London: The Guilford Press.
Payne, M. (1991) <Modern Social Work Theory> Macmillian Press. 1. 서론
2. 본론
(1) 인지행동모델
(2) 해결중심모델
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문제에 대해서 어떤 형태의 실천이 더 효과적이라는 실증적 연구 결과는 빈약한 편이다. 왜냐하면 과학적으로 측정하기가 어렵고, 주관적이기 때문이다.
이 모델은 어떤 종류의 지식이나 기법도 수용한다는 개방적 자세를 견지하고 있다. 따
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문제를 경험하지 않도록 하는 예방적 의의도 가지고 있다. 따라서 다양한 임상현장에 이러한 가족치료를 적극 적용할 수 있도록 하여야 하겠다.
Ⅳ 참고문헌
- 이영분외, “가족치료모델과 사례”, 학지사, 2008
- 김기태외, “사회복지실천론
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모델의 과정
6. 위기개입 모델의 기법
7. 위기개입 모델의 한계
Ⅱ. 과제중심모델
1. 등장배경
2. 과제중심 모델의 주요이론 및 특징
3. 과제중심 모델의 개입과정 및 기법
4. 과제중심모델의 문제점 및 한계
※ 과제중심모델 사례
* 참
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문제를 가지고 살고 있음을 알게 되었고 이들에게 가족치료활동이 반드시 필요함을 깨닫게 되었다.
Ⅳ 참고자료
- 장수민외, “사회복지실천기술론”, 학지사, 2011
- 이영분외, “가족치료모델과 사례”, 학지사, 2008
- 김수만, “가정공동체
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★ 계획가로서의 역할
1. 모리스와 빈스톡의 계획가
2. 샌더슨의 계획가
★ 분석가로서의 역할
★ 조직가로서의 역할
★ 행정가로서의 역할
【사회행동모델(social action)에서의 사회복지사】
★ 그로서의 견해
★ 그로스만의 견해
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