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1. 서론
1) 한계혁명(marginal revolution)
※ 경제학의 3대 혁명 - 막스혁명, 한계혁명, 케인즈혁명
2) 근대경제학의 특징 - 10가지
3) 역사적 배경
4) 한계효용이론의 선구자 - H. H. Gosen 고센
2. 오스트리아 학파
3. 로잔느 학파
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학파의 주요 논점과 이론들을 살펴보았다. 앞에서 살펴본 바와 같이 경제학은 계몽주의 산물로 나타나서 정책사회 전반에 지대한 영향을 끼쳤으나 현대경제학은 경제현실을 설명할 수 없는 위기에 봉착하여 경제학 자체의 타당성에 의문이
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학파의 주요 논점과 이론들을 살펴보았다. 앞에서 살펴본 바와 같이 경제학은 계몽주의와 종교개혁의 산물로 나타나서 정책·사회 전반에 지대한 영향을 끼쳤으나 현대경제학은 경제현실을 설명할 수 없는 위기에 봉착하여 경제학 자체의 타
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정책학회에 의하여 사회정책의 이론적 연구와 계몽운동이 행하여졌기 때문에 이 이름이 생겨났다.
▣ 사회철학
사회철학(社會哲學 : social philosophy)은 사회의 본질 및 그 구성의 이론을 원리적으로 구명하는 철학이다. 즉 사회생활을 전체적
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학파의 주요 논점과 이론들을 살펴보았다. 앞에서 살펴본 바와 같이 경제학은 계몽주의와 종교개혁의 산물로 나타나서 정책사회 전반에 지대한 영향을 끼쳤으나 현대경제학은 경제현실을 설명할 수 없는 위기에 봉착하여 경제학 자체의 타
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이론을 마련하여 주었다. 하지만 어느 중국인 철학자가 말하였듯이, 도교는 유교의 자기 만족적 군집성에 대한 자연적이고 필연적인 대응물\'로써 충분하였다. 도가사상가인 楊朱의 爲我思想도 어느 정도까지는 인생에 있어서 필요한 것이라
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학파의 공헌이다.
실증주의 학파에서는 범죄학분야를 법학이나 사회철학 또는 신학이 아닌 행동과학으로 개념화 하고 있다. 또한 학계는 물론이고 일반대중에게도 범죄란 체계적이고 객관적으로 연구되어야 하고 연구될 수 있다는 대상이라
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철학적 기본 배경(이론적 기초)
1) Piaget의 구축주의(구성주의적 인식론)
2) 후기 Piaget학파의 사회적 상호작용주의
3) Vygotsky의 사회 문화적 발달
4) Gardner의 다지능 이론과 상징적 발달
(4) 레지오 에밀리아 유아교육자의 역할
1) 교사
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철학적 기본 배경(이론적 기초)
1) Piaget의 구축주의(구성주의적 인식론)
2) 후기 Piaget학파의 사회적 상호작용주의
3) Vygotsky의 사회 문화적 발달
4) Gardner의 다지능 이론과 상징적 발달
(4) 레지오 에밀리아 유아교육자의 역할
1) 교사
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이론
II. 레지오 에밀리아 교육 프로그램
(1) 레지오 에밀리아 프로그램의 개념
(2) 역사적 배경
(3) 철학적 기본 배경(이론적 기초)
1) Piaget의 구축주의(구성주의적 인식론)
2) 후기 Piaget학파의 사회적 상호작용주의
3) Vygotsky의 사회 문
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