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철학사연구회 엮음,『한국철학사상사』, 심산, 2005, pp.241~244
<참고문헌>
고려대민족문화연구원 한국사상연구소편,『자료와 해설 한국의 철학사상』,예문서원, 2001
한국사상사연구회 편저,『한국유학의 학파들』, 예문서원, 2000,
한국철학
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철학의 문제」원광대학교 교육대학원 논문 1. 프로이드이론과 후기 프로이드학파로 발전
2. 프로이드학파와 후기 프로이드학파를 비교
1) 프로이드와 에릭슨 비교
2) 프로이드와 융 비교
3) 프로이드와 아들러 비교
4) 프로이드와 프롬
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정책연구센터
김진경, 『생명의료윤리학의 덕으로의 이행』, 한국시민윤리학회보(제17집)
김요한, 『덕 윤리와 생명윤리: 안락사와 낙태에 관한 덕 윤리의 적용』, 범한철학회논문집 『범한철학』제33집 2004년 여름
이혜정, 『도덕 이론과 임
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정책결정에 좋은 시사점을 줄 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
1) 김명식, 2011, ‘4대강과 숙의 민주주의\', 한국환경철학회, 환경철학 Vol.12, No.0, pp.148-182.
2) 오정일, 2011, \'비용편익분석의 유용성에 관한 이론적 검토\', 한국정책학회, 한국정책학회 동계
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철학 교육의 가능 근거 -피아제의 인지 발달 이론 비판을 중심으로-」,『한국동서철학연구』 51권.
2. 사이트
데일리굿뉴스(http://www.goodnews1.com). Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 피아제의 인지발달 단계
1) 기본개념
2) 감각 운동기(출생∼2세)
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철학적 배경, 성인간호학회지 제6권 제2호, pp. 174~192.
천덕희김향은 (2011). 인간행동과 사회환경. 창지사.
허창덕 (2012). 브론펜브레너의 생태학적 체계이론에 의거한 장애인 복지정책 및 서비스의 분석, 재활복지, (16)2, 한국장애인재활협회.
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정책이 실물부문에 직접적인 효과를 가질 수 있음을 보여 주었다.
이러한 새 케인즈 학파의 이론적 결론은 새 고전학파와는 반대로 정부정책이 부분적으로나마 정당성을 갖는다는 것을 의미한다. 새 케인즈 학파에 따르면 시장기능은 일반적
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철학이 교육의 이념이나 목적. 그리고 교사들의 세계관이나 윤리관에 관해 적극적인주장을 해 주기를 기대하기도 한다.
비판이론은 1923년 독일 프랑크푸르트 대학의 사회연구소를 중심으로 출현한 프랑크푸르트 학파의 사회철학을 말한다.
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이론은 첫째, 결정론적이고 실증주의적인 마르크스주의의 조류를 비판하고 변증법적 마르크스주의의 철학적 기초를 회복하였고, 둘째, 마르크스주의를 과학적 진리나 확고한 교리로 보지 않고 역사적 상황에 비추어 사회를 비판하는 개방적
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이론, 미래사
* A. S. 에딩턴의 상대성의 수학적 이론 Mathematical Theory of Relativity, 케임브리지, 1924
* D.P.그리바노프, 아인슈타인 철학적 견해와 상대성 이론, 알빛, 2001 Ⅰ. 아인슈타인과 상대성이론
Ⅱ. 상대성이론의 형성
Ⅲ. 상대성이론
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