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과 의사결정을 하는 데 크나큰 어려움과 직면하게 된다. 최근 경제교육이 도덕적 책임과 양심 보다는 자신의 이익이나 경제적 합리성을 강조하는 방향으로 흘러가고 있어, 이에 대한 우려의 목소리가 나오고 있다. 인간의 이기심과 물질만능
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도덕이 충돌하게 될 때 우리는 어떻게 문제를 해결할 것인가? 실제로 우리 주변에는 이와 같은 문제가 빈번하게 발생하고 있다. 태아의 복제 실험을 허용할 것인가가 대표적인 예이다. 이러한 문제에 직면하여 의사결정을 하기 위해서는 과학
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과 같은 통신수단의 발전은 독특한 사이버문화를 형성해 왔다. 특히 갈수록 증대해 가는 네티즌의 증가로 인해 사이버 공간은 단순한 대화 공간의 영역을 넘어서 의사소통과 감정의 공유를 가능하게 하는 고유한 생활공간으로 자리잡게 되었
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이야기에 대한 지지를 명확히 전달한다.
문화적 차이를 인식하고 존중하는 태도 또한 중요하다. 각 문화마다 소통 방식과 표현이 다를 수 있기 때문에, 상담자는 내담자의 문화적 배경을 이해하고 이를 반영한 대화를 나누어야 한다. 열린 자
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과 시커먼 눈썹은 많은 고생과 순진함을 보여\'
) p. 15.
주는 인물이다.
\'그\'는 도덕이나 윤리, 이성의 규제를 의식하기보다는 충동에 따라 행동하는 인물이다. 따라서 \'그\'는 아내와 아우가 의심할 만한 행동을 보였을 당시 감정적인 분노를
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도덕관과 가치관을 형성하도록 도와줌으로서 인성교육에도 힘을 써야 한다는 것이다. 책임감과 독립성도 함께 길러주어 아이가 스스로 했을 때의 과정뿐 아니라 결과도 따른다는 것을 함께 깨닫게 해준다. 그리고 나중에 사고할 수 있는 나
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과 새로운 상황에의 적용(8~12개월)
5) 제5단계: 삼차적 순환반응(12~18개월)
6) 제6단계: 사고의 시작(18~24개월)
(2) 유아기
1) 상징적 사고
2) 직관적 사고
3) 자아중심적 사고
4) 물활론적 사고
5) 도덕적 실재론
6) 꿈의 실재론
7) 동일성 이
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과제들도 나중에는 수업의 흥미를 불러일으키는 좋은 수업자료가 된다. 일상적인 것에 의도적으로 의미를 부여하며 끊임없이 ‘이것을 수업에 이용할 수는 없을까?’하고 고민하는 자세가 필요하다. 그러나 한편으로 자료 그 자체가 중심이
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과 기능
5. 조직문화의 구성요소
6. 즐거운 조직만들기 방안
1). 조직 일체화가 경쟁력의 핵심
2). 대면의사소통이 중요
3). 공감(共感)의 장으로 워크샵을 개선
7. 즐거운 조직만들기 사례
<사례> L사의 “Fun & productivity” 워크샵
Ⅲ
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의사소통의 질을 개선하는 것이 주요 목표로 설정될 수 있다. 이 경우, 상담자는 가족 구성원 간의 열린 대화를 촉진하기 위한 구체적인 활동이나 과제를 제안할 수 있다. 한국에서는 특히 부부 간의 의사소통 문제 또한 빈번하게 다루어진다.
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