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도덕교육에 주는 시사점
3. 배려 윤리의 사례
1) 어머니의 배려
2) 길 잃은 아이 집까지 데려다주기
3) 고등학교 때 이야기
4. 배려윤리 초등교육의 적용
1) 모범 보이기
2) 대화
3) 실천
4) 인정과 격려, 확언
5. 소감
6. 참
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의사소통의 차이에 대해 알아보았다. 남성은 타인보다 우월하고 싶은 욕망이, 여성은 안정되고 편안하고자 하는 바람이 남성과 여성간의 대화에 갭(Gap)을 만드는 것이라고 정리하고 싶다. 그리고 이러한 의사소통의 차이를 해결하기 위해서
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과 거의 동일한 것으로 보여지지만, 중요한 것은 Incoterms1990년보다 더 명확한 용어와 의무를 규정함으로써 표준관습의 정확성과 분쟁방지를 도모하였고, 이외에 UN을 통해 제정된 국제통일매매법과 신용장통일규칙등 제 규정과도 상응할 수
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과 조화롭게 살아가는 삶의 방식은 과거의 교훈을 현재에 재해석하고 적용할 필요성을 보여준다. 이번 과제를 통해 나는 전통사회의 경제와 의례 생활이 단순히 옛사람들의 이야기가 아니라, 오늘날 우리의 삶에 중요한 가르침을 줄 수 있다
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의사항에 대해 설명한다.
부부간의 의사소통의 중요성과 의사소통 기법에 대해 설명한다. (부부간의 대화에서 얻을 수 있는 이점..)
행복한 부부란 어떤 부부인지 설명한다.
부부의 역할분담에 관한 VTR을 시청한다.
교사가 제작한
교제
소요
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/협신사/pp.191-234
우리 마을 청소년 이야기/민미디어/고양YMCA/2000/PP.257-283 1. 들어가기
2. 청소년 자살의 현황
3. 청소년 자살의 원인
4. 청소년 자살 사례
5. 청소년 자살에 대한 정책
6. 자살 예방 프로그램
7. 후기
8. 참고문헌
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(인터넷)과 세대
?. 사이버공간(인터넷)과 네티켓
1. 네티켓의 용어 정의
2. 네티켓에는 무엇이 있는가
1) 표준말 사용예절
2) 컴퓨터 사용예절
3) 게시판(방명록)예절
4) 대화실 예절
5) E-MAIL(전자우편) 예절
ⅩⅢ. 결론
참고문헌
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, 2005
윌 듀란트, 황문수 역, 철학이야기, 문예출판사, 1998 Ⅰ. 서 론
- 이 책을 선택한 이유 -
Ⅱ. 저자소개 및 배경
1. 플라톤(Platon, B.C 427~347)
2. 배경
Ⅲ. 플라톤의 [국가론] 요약
Ⅳ. 결 론 - 책에 대한 소감과 평가의견
[참고 문헌]
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과도한 끼어들기
11) 사교적 대화
12) 소극적 반응
13) 되뇌임과 진부한 문구의 남용
14) 과거나 미래의 집착
15) 사회복지사의 부적절한 자기노출
3. 비언어적 의사소통기술
1) 시선접촉
2) 표정
3) 자세
4) 손과 팔 등의 몸동작
5) 어조
6)
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과 세계』32, 서울: 감리교신학대학교, 1996.
박충구, 『21세기 문명과 기독교윤리』, 서울: 대한기독교서회, 1999.
송인규, 『고립된 성』, 서울: 한국기독학생회출판부, 1999.
안상님, 『여성 신학 이야기』, (서울: 대한기독교서회, 1992).
안석모,
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