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하는 생각에 존경하는 인물이라 생각합니다. 1. 성장과정 및 교육배경(군생활포함)
2. 특별(과외)활동
3. 인생관
4. 장래포부
5. 자격증
6. 지원동기
7. 성격 및 장점, 단점
8. 살아오면서 중요했었던 일
9. 존경하는 인물
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제가 있는 자리에서 그 곳에 맞는 생활방식으로 행동할 것입니다.
저에게 주어진 일에 항상 만족하며 웃음을 잃지 않겠습니다. 1. 성장과정
2. 성격의 장,단점
3. 학교생활
4. 가치관 및 철학
5. 특기사항
6. 장래희망 및 포부
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2학년 때에는 그동안 배웠던 내용을 바탕으로 좋은 성적을 거둘 수 있었습니다. 선생님께서는 매우 기뻐하셨고 저도 매우 뿌듯하였습니다. 3학년이 되어서 가끔씩 화학책을 보고 요즘에도 수능 준비를 하면서 화학부분이 나오면 다른 아이들
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입장에서 생각하고 이해 할 수 있도록 늘 자기 자신을 채찍질하겠습니다. 주위 분들의 기대에 어긋나지 않도록 남들보다 더욱더 노력하는 모습 보여 드리겠습니다. 만일 저에게 기회가 주어진다면 삶의 보람을 느끼고 긍정적인 사고와 마음
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스인 전문인이라고 들었습니다. 서비스 인이 되기 위해 항상 웃고 남을 배려하고 세계문화를 이해하기위해 짤지만 큰 보탬이 된 연수경험도 가졌습니다. 이제 남은 건 열정과 포부를 가지고 최고의 시설과 서비스를 자랑하는 귀사에 입사해 `
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3.학력
1982년 12월 28일 출생
1995년 천남 초등학교 45회 졸업
1998년 창명 중학교 32회 졸업
2001년 여주 고등학교 15회 졸업
2001년 세명대학교 컴퓨터과학과 입학 1. 프로필
2. 가족관계
3. 학력
4. 장점과 단점
5. 시기별 행복지수
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입사후 포부
남에게 필요한 사람이 되기 위해서 노력해왔고, 지금도 계속해서 저의 발전을 위해 노력하고 있습니다. 입사후 대학교에서 배운 지식경영에 대해서 좀더 관심을 가지고 업무에 적용시켜 보고 싶습니다. 그리고 아르바이트로 고
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. 이런 저의 소질과 능력을 개발할 수 있고 간호에 대한 뜨거운 열정을 마음껏 발휘할 수 있는 곳, 본원에서 저의 첫 임상경험을 시작하고 싶습니다.
2004 년 7월 11일 1.성장배경
2.성격및 교우관계
3.교내의 활동
4.인생관과 직업관
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번씩 시험이 있으면 한 달에 한번씩 실험을 봅니다.
In the lst and 2nd term we have midterm and term-end exams, and we also take the year-end exams at the end of the second term.
1학기와 2학기에 중간고사와 학기말 고사를 보고 2학기말에는 학년말 시험도 봅니다.
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찾아다니며 '현각스님께서 왜 이곳에 매력을 느끼셨을까?'하는 생각을 하다보면 언제나 마음의 평온과 안식을 찾을 수 있었습니다.
'만행'은 저에게 평생을 두고 품어갈 소중한 책입니다.
4. 20년 후의 자신의 모습에 대해 말해보시오.(2001. 서
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