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루소 지음 김중현 옮김 출판사 한길사
에밀 지은이 장 자크 루소 지음 박호성 옮김 출판사 책세상
에밀 지은이 장 자크 루소 지음 김순화 옮김 출판사 청목사 1. 서론
2. 중심사상 정리
3. 중심사상에 대한 나의 입장
4. 이 책에서 가
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사회구성원인 각 개인이다. 사회전체의 행복이란 사회구성원의 행복을 합계한 것에 불과한 것이다.
공리주의가 사회계약론과 비교하였을 때 지닌 근본적인 차이점은, 추상적인 자연권을 거부한다는 것이다. 이들은 추상적인 자연권 대신 쾌
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원천봉쇄하는 것이라고 비판할 수 있다.
<<참고문헌>>
박병호, "한국법제사", 한국방송통신대학출판부, 1986년.
박용상, "언론과 개인법익x, 조선일보사, 1998.
변재옥, "정보화사회의 프라이버시와 표현의 자유", 커뮤니케이션북스, 1999.
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맹목적인 복종만이 노예들에게 남겨진 유일한 미덕이 된다. 이것이 불평등의 마지막 도달점이며, 한 바퀴 돌아서 우리가 출발한 기점에 닿게 되는 종국의 지점이다. Ⅰ 루소의 인간불평등기원론의 내용
Ⅱ 인간불평등기원론의 감상평
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루소의 사회사상에 대한 비판
①일반의사인지 아닌지 확인할 수 있는 방법이 애매함
②만장일치가 아닌 의사결정에 있어서 다수의 횡포가 존재할 수밖에 없음
③일반의사에 대한 복종을 강요하므로 절대적 주권자가 생성될 가능성이 높고,
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되었고 우리나라 교육과 비추어 보아서 현 교육의 문제점에 대해서 인식하고 무엇이 더 좋은 교육인지 나의 교육관을 형성하는데 많은 도움이 되었다. (1)루소의 생애
(2) 루소의 사상
(3) <에밀>에 나타난 루소의 교육론
(4)에밀을 읽고
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루소가 민족주의자가 아니었다해도, 시민권에 대한 민족주의적 감정을 이용할 수 있는 형태로 고쳐 만드는 데 이바지 하였다.
그러나 민족주의는 어느 한 방향이나 한 행동동기에 따라 움직이는 단순한 힘이 아니었다. 예를 들어 루소의 사
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혁적이라 볼 수 있다.
10. 루소는 인간의 자유와 평등을 중요시여긴 것에 비해서 밀은 여성의 평등을 강조하였다. 밀은 그의 부인 해리엇 테리어에 의해 여성관에 많은 영향을 받았다. 여성에게 남성과 똑같은 교육의 기회를 제공하고 시민의
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루소의 입장에서라면 감성적인 차원에서의 접근하는 도덕 교육방법은 가능할 것이다. 그렇다면 보편적인 도덕을 내재한 동서양의 고전을 통한 감성적 접근의 도덕 교육은, 예민한 감수성을 가진 이 시기의 아이들에게 해가되기보다 도덕적
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루소- 사회계약론
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http://mizthrope.egloos.com/2160573
http://blog.naver.com/soyasteve?Redirect=Log&logNo=10077428150
http://blog.daum.net/jhj7080/3174616 1. 들어가는 글
2. 사회계약론의 의
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