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미디어에서 온라인 정치담론의 특성”. 디지털 컨버전스 기반 미래연구(II) 시리즈 10-11, 정보통신정책연구원..
고예나(2018). “ICR Media Trend Report No.11” 언론정보연구소 미래뉴스센터 통권 11호. 서울대학교 언론정보연구소. pp.2-3
머니투데이. \"
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미디어. 2012.
“전세계서 생성된 디지털 데이터량, 4.4조 기가바이트”. DailyGrid. 2014. 4. 10. http://www.dailygrid.net/news/articleView.html?idxno=21712
정보통신정책연구원. 빅데이터 시대의 새로운 정책이슈와 이용자 중심의 활용방안 연구. 방송통신위원회.
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신용주ㆍ김혜수(2002), 새로운 부모교육, 형설출판사.
13. 동아일보, www.donga.com.
14. 국가법령정보센터, www.law.go.kr.
15. 통계청, kostat.go.kr. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 부모교육의 개념, 목적 및 필요성을 설명하고, 현대사회 부모의 역할에
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정보연구원, 2005.
[14] 오사카과학기술센터, ‘2005년 일본 오감산업포럼“, 2005.
[15] David Harel, \"Towards an Odor Communication System\", 2004 1. 서언
2. 오감기술의 기초이해
3. 오감기술의 분야별 기술설명 및 사례
1) 시각
2) 청각
3) 촉각
4)
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정보소양교육과 자격인증방안에 대한 구상, 정보소양 인증체제 구축 연구 세미나 자료집, 153-178
방명숙(1997), 멀티미디어 교육을 위한 교사 교육 체제 : 교육과정과 운영 체제를 중심으로, 한국교육행정학회 발표자료
정명철(1997), 사범대학의
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정보센터, 신문기사내용
-매스미디어 입문 (2002년 유일상-청년사)
-매스미디어와 열린세상 (1995년 유일상-경인문화사) I. 서론
II. 본론
1. 뉴스 통신사
1) 통신사의 개념
2) 통신사의 특징
3) 통신사의 분류
4) 주요 통신사의
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정보화사회와 인권, 고시연구, 1975
○ 김기태, 시청자운동의 유형과 실천과제, 신문과 방송, 1991
○ 김제덕, 민주화시대의 알권리와 액세스권, 저널리즘, 1990
○ 한상범, 미국에 있어서의 언론자유의 법구조, 매스미디어에의 접근권, 정보자유
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정보화 대응은, 정보화 사회의 발달로 각종 미디어가 교육기능을 활성화시킬 수 있다는 가능성과 함께, 그것이 인간에 미치는 부정적 결과에 교육이 어떻게 대응해야 하는가 하는 측면이 있으며, 또한 교육자체가 교육의 내용이나 방법 등의
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미디어는 청소년에게 미디어 중독과 같은 부정적 영향을 미치기도 하지만, 상기 사례와 같이 청소년의 진로교육이나 탐색에 긍정적 영향을 미치기도 한다. 미래 우리사회는 정보통신기기의 발전으로 미디어에 보다 친숙한 환경이 조성될 것
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센터. 『1999년도 국내 게임산업 동향조사』.
정보통신정책연구원 (1999). 『방송산업 발전을 위한 정책과제』.
정보통신정책연구원 (2000). 『정보통신 산업동향: 컨텐츠 및 소프트웨어 편』
정상기 (1999). \"MP3 등 디지털음악저작물의 보호 및
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