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루트비히 미스 반 데어 로에, 르 코르뷔지에, 리처드 노이트라, 필립 존슨 등이다.
미스는 초기에는 실제 작품보다 사무소 건물 계획안(1919), 유리 마천루(1921), 일련의 벽돌조 전원주택안(1923) 등의 계획안으로 그의 건축방법을 탐구하여 제시
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예술이다. 그 어떤 말보다 사람의 몸짓, 그 가슴 깊은 곳에서 나오는 순수함, 깊은 열정의 힘을 표현하는 예술이다. 그 어떤 음악의 아름다움보다 표정에서 나오는 원초적인 사람의 향기, 그것이 진정 소리 없이 조용히 우리의 가슴 한 곳을 치
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예술창조 과정에서의 영감이라든지 구상력, 열정, 환상, 표현동기 등을 감싸돌고 있는 원천적 에너지인 동시에, 크고 작은 살림살이에 무한한 창조적 계기를 부여하는 우주적 생명체험입니다. 그러므로 생명미학의 핵심과제는 역시 신명론이
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음악극장입니다. 제 알렉산드르 2세의 왕비의 이름을 따서 마린스키 극장이었다가 1935년 암살되었던 혁명지도자인 키로프의 이름으로 불리었으나 1991년 다시 원래의 이름으로 불리어지게 되었습니다.
9) 로스트랄 등대
바실리 섬의 바실리에
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, 감각, 예술, 정적 영역, 음악, 신체활동, 과학영역 등을 포함하며 각 영역에는 다양한 장난감이 있다.
장애아동을 위해 특별한 중재도 필요하지만 놀이시간을 통해서 얻을 수 있는 많은 잇점도 있다. The importance of play 놀이의 중요성
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예술에 대해 지속적으로 흥미를 가지도록 한다.
내용범주
만 2세 미만
만 2세
만 3∼5세
심미적 탐색
ㆍ소리, 움직임, 시각적 자료에 호기심 가지기
ㆍ주변 환경의 예술적 요소 탐색하기
ㆍ음악적 요소 탐색하기
ㆍ움직임과 춤 탐색하기
ㆍ
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음악, 동작, 극놀이 , 미술로 표현하는 것을 즐기며
점차 다양한 양식을 사용하여 창의적으로 표현한다.
-생활 속에서 자연과 사물 및 예술작품들을 보고 즐긴다.
≪연령별 예술경험 영역 내용체계≫
내용범주
만 2세 미만
만 2세
만 2~5세 미만
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음악의 힘을 탐구하도록 영감을 줍니다.
전반적으로 \"죽은 시인의 사회\"는 대중 문화에 지대한 영향을 미쳤으며 많은 사람들이 부적합과 개인주의를 개인의 성장과 발전의 필수 요소로 받아들이고 교육과 예술의 변혁적 잠재력을 영감과 영
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음악, 움직임과 춤, 극놀이, 미술활동으로 표현하는 것을 즐기며 점차 다양하고 창의적으로 표현한다.
3. 생활에서 자연, 사물, 예술 작품들을 보고 즐긴다.
3) 연령별 내용과 목표 내용범주
만 2세 미만
만 2세
만 3～5세
심미적
탐색
소리, 움직
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2세미만 : 주변사물 지각하기
2세 : 자연현상인식하기 등
3-5세 : 자연환경이해하기 등
⑥ 예술경험
- 심미적 탐색능력 배양
2세미만 : 자신의 신체와 감각
자극에 호기심보이기
2세 : 주변환경의 예술적 요소
탐색하기
3-5세 : 음악, 미술적 요
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