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리더십
* 나의 스토그딜(Ralph Melvin Stogdill) - 리더의 자격 5가지
1) 지능이나 판단력 같은 능력
2) 체력과 경험 따위의 소양
3) 신뢰, 인내력을 골자로 하는 책임감
4) 활동성과 사교성으로 대표되는 태도
5) 인기와 사회적 영향력 등으로 나타
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리더쉽에 있어서 개념적 지식은 인간 행동에 대한 기본적인 이해와 지식을 의미한다. 동기를 부여하거나 효과적인 팀을 이룩하는 요인들, 조직구조, 그리고 심리학이나 사회심리학에서 파생된 이론들에 대한 개념적인 이해는 조직을 이끌어
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지능이나 적응행동과도 관련 있는 능력을 측정한다.
라. 어휘
언어적 이해력과 언어적 개념화 능력 및 언어를 사용하여 알고 있는 지식, 단어지식을 논리적으로 생각하고 표현하는 능력을 측정한다. 기본 정보와 지식을 객관적으로 알고 기억
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2. 고전이론
3. 신고전이론
4 체제이론과 상황적응적 접근방법
5 조직군 생태이론
6. 인간관계론
7. 부성편성의 원리
8. 의사전달
9. 의사결정모형
10. 권력
11. 조직의 원리
12. 상황이론
13. 자원의존성이론
14. 갈등관리
15. 리더쉽
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리더쉽, 봉사활동 등 다양하다.
그러므로 부모나 선생님은 아동들의 특성과 재능을 찾아내어 그 특성이 아동에 알맞게 개발되도록 격려해주는 일이 중요하다. 1. 아동기의 신체 및 운동기능의 발달
2. 아동기의인지발달
3. 아동기의 사
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지능의 발달과 심성의 발달을 돕고 창의적 사고를 확장하도록 도와준다.
큐보로(6세) : 입체적 구조물의 작업을 통해 조망 수용력, 공간 구성력, 추리력을 키운다.
창의수학 : 수학적 사고를 필요로 하는 생활속에서의 논리적 문제해결 및 창
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판단력과 이타행동과의 관계. 한남대학교 대학원. 석사학위논문.
박은영, (2010). 협동 활동이 중학생의 학교생활 적응에 미치는 영향. 건국대학교 교육대학원. 석사학위논문.
김경희 (2017). 베일런트 방어기제 평정체계의 타당화 연구. 고려대
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한다. Ⅰ. 이상행동 이해의 중요성
Ⅱ. 이상행동
1. 사고장애(disorders of thought)
2. 기분장애
3. 지각장애
4. 행동장애
5. 기억장애
6. 의식장애
7. 언어장애
8. 지능장애
9. 판단장애
10. 지남력 장애
11. 병식결여
Ⅲ. 이상행동의 사정
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도덕 판단력과 도덕적 행위는 일치하는가에 문제가 있다. 1. 콜버그 도덕성 발달이론의 내용과 특성
2. 콜버그 도덕성 발달이론의 단계
3. 콜버그 도덕성발달이론의 한계점
4. 콜버그 도덕성발달이론의 비평
5. 결론 및 시사점
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지능검사는 인간의 감각, 지각, 사고, 판단력 등 일련의 정
신기능을 측정하는 표준화된 질문과 과제로 구성된 심리측정도구이며, 성격검
사는 성격의 특성과 심리 선호적 경향의 일부를 과학적으로 측정, 평가함으로
써 학업이나 진학 및 취
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