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리더십과, 윤리적이고 서번트의 역할이 리더십의 새로운 모델로 대두되고 있다.
과제를 통해 리더십에 대한 개념과 이론 전개과정을 알아보고, 다양한 리더십의 성공사례를 통해 진정한 리더십에 대해 알아보고자 한다.
Ⅱ. 본론
1. 리
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리더십의 개념
Ⅲ. 리더십의 기능
Ⅳ. 리더십의 수준
1. 최고관리층의 리더십
2. 중간관리층의 리더십
3. 하위관리층의 리더십
Ⅴ. 리더십 이론
Ⅵ. 리더십 이론의 변천과정
Ⅶ. 리더십에 대한 상황적합 접근법
1. Fiedler의 상황적합
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리더쉽 귀인 이론(Attribution theory of leadership)
2. 카리스마 리더십 이론(charismatic leadership theory)
3.변혁적 리더십 이론(Transformational Leadership Theory)
4. LMX 이론
5. 리더십 강화이론(reinforcement theory of leadership)
Ⅳ. 리더십의 새로운 패러다임
1. 수
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정(2020), 보육교사가 지각하는 원장 리더십 유형과 조직효과성 간의 관계, 동아대학교 대학원.
4) 윤지선(2019), 유치원과 보육교사 자격기준 및 양성과정 변천 내용 분석, 중앙대학교 대학원.
5) 우덕례(2017), 원장 리더십 유형에 따른 교사 직무
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정책과정별 참여”(2004), “부산-경남-울산지역 외국기업의 투자결정요인 분석”(2005,), “한국적 사회자본이 주민의 정치참여행태에 미치는 영향”(2006) 등이 있다. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 지역발전 패러다임의 이론적 고찰: 시대별 특성과 지역
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리더십과 조직성과의 관계에 관한 연구”, 충남대학교 대학 원 석사학위논문.
신구범(2007), “리더십의 이론과 실제”, 형설출판사.
이관응(2010), “서번트 리더십의 비밀”, 넥서스BIZ. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 리더십의 개념과 변천과정
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리더십』김재덕 지음 (서울: 한국학술정보, 2008)
9. http://www.compassionleadership.com/Site/HOME.html (구글 해외사이트)
10. http://thechangeforum.com/Schedule-ComL.html (해외사이트 참고)
지도자론 작성자: 한재범
리더십 시대적 변천과정 제출일: 2009년 5월 18일
리
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리더십의 효과성 ------------------------ 14p
4. 변화유도형 리더십 개발을 위한 한국기업의 과제-- 14p
5. 결 론 : 리더십(leadership) 개발을 위한 제언(提言)- 17p
6. 리더십 연구의 접근방법-------------------- 19p
7. 리더십의 특성이론-----
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과정의 심리ㆍ사회학 이론과 사회적 변화는 교육과정의 역사에 잘 드러나 있는 것으로 보인다. 우선 교육과정 개발의 패러다임은 현재 학교 현장의 실천가들을 위한 매뉴얼의 개념으로 사용되고 있다는 것을 알 수 있었다. 즉, 교육과정이라
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패러다임의 변화에 맞춰 새로운 지방자치단체장의 리더십이 요구되고 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 청소년 인성교육 교과서를 바탕으로 ‘리더십’에 대한 이론적 정의 및 심리학적 이론을 제시하고, 본인을 포함 자신의 주변 인물
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