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리더십 스타일의 유효 무효를 파악하고자 하는 이론이다.
따라서 리더는 수행해야 할 각 과업에 대해서 부하나 그 집단의 성숙도가 어느 단계에 있는가를 정확히 진단하고, 성숙도의 단계에 적합한 행동을 취하도록 하는 유연성을 가져야 한
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리더쉽)
1) 카리스마 리더쉽(House)
○ 높은 자기 확신, 선명하고 강한 비전, 비전에 대한 믿음, 독특한 생활방식, 개혁적/변화지향적 믿음, 조직환경에 대한 민감성, 의사소통의 고수, 높은 수준의 에너지, 행동지향적 태도
2) 카리스마 리더의 존
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기울이고 보이는 지식 쌓기가 아니라 보이지 않는 지혜 쌓기이다. 자신을 객관적으로 바라보는 연습을 통해서이다. 1. 세 가지 상황 변수
2. 박팀장의 목표와 현재의 상황에 맞는 리더십
3. 박팀장에게 리더십 상황이론을 기반으로 조언
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된다는 생각이 들었다.
2. 참고자료
리더십: 이론과 실제 (제9판), 1월 신간도서, 저자 피터 G. 노스하우스, 출판 한빛아카데미, 2023.01.02. 1. 오하이오 주립대학과 미시건 대학교의 리더십 연구와 결론에 대해 토론해 보기
2. 참고자료
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이론적접근, 임파워먼트접근, 출처 :청소년복지의 이해, 정규석 외 공저, 학지사. 서론
1. 임파워먼트 접근의 필요성
본론
1. 임파워먼트 접근의 개념
2. 임파워먼트 접근의 주요 특성
3. 임파워먼트 실천 과정에 대한 내용 및 중요성
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이같이 리더는 실험, 반성, 지식수입, 정보공유, 지식의 확산, 시스템 사고, 정신 모형의 개선을 고무하며 학습과 혁신을 증대시킬수 있다.
참고문헌
현대조직의 리더십 이론(LEADER SHIP IN ORGANIZATIONS Gary Yuki) 강정애외 - 시그마프레스
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리더십센터 (http://www.eklc.co.kr/) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가드너(Howard Gardner)의 생애
2. 다중지능이론의 기본 개념
3. 다중지능의 구성요인
4. 다중지능교실에서의 교사의 역할
5. 교육적 시사점
6. 평가
Ⅲ. 결론
< 참고 문헌 및 참고 사
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자질에 대해 살펴본 결과, 전문적 자질과 인간적 자질은 서로 떼려야 뗄 수 없는 중요한 요소임을 알 수 있다. 전문적 자질은 상담자가 이론적 지식과 다양한 기술을 바탕으로 아동의 특수한 욕구를 정확히 이해하고 적절한 개입을 할 수 있게
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자질들의 지각적 위계, 한국음성학회
* 임장숙(2005), 변별 자질 접근법이 청각장애 아동의 비음 개선에 미치는 효과, 대구대학교 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 변별자질(변별적 자질)의 개념
Ⅲ. 변별자질(변별적 자질)의 이론
Ⅳ. 변별자질(변별적 자
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이론 설명
브레이크(Blake)와 모튼(Mouton)은 리더십을 생산에 대한 관심과 사람에 대한 관심이라는 두 차원을 x축과 y축에 설정하여 관리격자모형(Managerial Grid) 내지는 리더십 그리드(Leadership Grid) 모형을 제안하였다. 여기서 x축은 생산에 대한 관
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