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리더십을 발휘하고, 팀원들과 함께 목표를 이루는 데 큰 도움이 되었습니다.
예문11. 직장생활을 통해 이루고 싶은 꿈은 무엇인가요?
크게 두 가지 꿈이 있습니다. 첫째는 우리 회사의 주가가 3만원을 돌파하는 데 기여하는 것입니다. 물론 제
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리더십이 있는 학생으로 매사에 학생들을 잘 통솔하였으며 체육을 싫어하는 학생들도 참여할 수 있도록 수업 시간 내내 분위기를 올리는 역할을 함. 간이경기 진행시 실수를 한 친구에게 한 번도 나무라지 않고 격려하는 모습을 보여주어 더
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될 것입니다. 아침에 일어나면 거울을 보면서 웃는 연습을 할 것이고, 고객들을 대할 때는 그분 입장에서 다시 한 번 더 생각한 다음에 행동할 것입니다.
‘모성형 리더십’의 영양사, 한 명의 고객 뒤의 천 명의 고객을 볼 줄 아는 영양사가
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맡았고, 대학에 입학한 첫 학기에도 과대표에 당선되어 조직과 나를 융화시키는 법을 배워왔습니다. 이 속에서 저는 이끄는 리더십보다 공감하는 리더십이 더욱 중요하다는 점도 깨달을 수 있었습니다. 이러한 경험과 깨달음이 학사장교·ROTC
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리더십은 리더라면 누구나 쉽게할 수 있을 것 같은데요?
답변 예시) 그렇습니다. 많은 학생들이 비슷한 성과를 냈지만 저는 여기서 조금더 차별화를 주기 위해 ‘주제별 발표 매뉴얼’을 동아리 친구들과 공유하여 다양한 주제로 발표 상황이
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은 자질을 요구했습니다. 쉽지만은 않은 역할이었지만, 저는 이 시절의 경험을 통해 보다 나은 리더십을 기를 수 있었습니다.
돌이켜보면, 이 모든 것을 할 수 있었던 이면에는 저의 긍정적인 사고가 큰 원동력이 되어주었습니다. 어린 시절,
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리더십, 다양한 고객층을 넘나들 수 있는 축적된 노하우를 적극적으로 활용하여 영업을 총괄하는 책임자로 거듭나겠습니다. * 아래의 각 항목을 100자 이상 600자 이내로 작성
▶ 성장과정
▶ 성격의 장단점 및 생활신조
▶ 학교생
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리더십을 동시에 발전시킬 수 있었다.
사회 경험으로는 대학 시절, 지역 도서관에서 자원봉사 활동을 하며 독서 프로그램을 운영하였다. 어린이와 청소년을 대상으로 한 이 프로그램에서 그녀는 독서의 중요성과 즐거움을 전달하며, 다양한
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일하면서 자연스럽게 익힌 리더십, 인내력과 성실함이 전제되었기 때문입니다. 그리고 대학 간 교류와 000 페스티벌의 일환인 창업스쿨의 교육을 통해 다양한 사람들을 접하면서 타인에 대한 배려, 포용력을 길렀기 때문에 금융 업무를 더 유
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리더십을 인정받았습니다. 동아리활동으로는 “손짓으로 사랑을”이라는 수화동아리에 가입하여, 연극을 비롯하여 4회 노래공연에도 참가하였습니다. 성장과정
“근면성실 , 정직 그리고 도전정신”
취미
“Music and Action”
입사지
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