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리더십 이론과 실제
- 탁진국, 손주영 저자 / 학지사 / 2017.06
리더십의 이론과 진단
- 박유진, 이영우 외 1명 저자 / 양서각 / 2019.01
현대조직의 리더십 이론
- GARY YUKL 저자 / 강정애 외 4명 역 / 시그마 프레스 / 2013.08
리더십과 행동과학
- 김원경
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리더십은 개인의 특성과 행동 방식에 따라 다양한 형태로 발현된다. 특성이론은 리더가 타고난 자질과 성격적 요소를 강조하는 반면, 행동이론은 리더십이 학습되고 개발될 수 있는 행동 패턴이라는 점을 강조한다. 두 이론은 각각의 장단점
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행동이론은 리더십이 학습되고 발전될 수 있다는 점에서 더욱 실천적인 강점을 지닌다. 특히 조직문화의 다양화와 유연성이 강조되는 현대 사회에서는 행동이론이 지닌 ‘가르칠 수 있는 리더십’이라는 점이 큰 장점으로 작용한다.
따라서
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리더십 과정의 복잡성을 파악하고자 노력하게 되며 바람직한 리더의 행동유형을 제시하고 효과적인 리더십 발휘를 위해 요구되는 리더십 행동의 중요 구성요소를 제시함으로써 리더십 특성이론과 달리 조직화된 리더십 개발 방안을 제공하
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리더십을 필연적으로 수행해야하는 두 가지 기능, 즉 과업을 완수하면서 집단 구성원의 요구를 충족시켜야하는 기능을 전제로 하고 있다. 리더의 과업과 인간에 대한 차원은 상호 배타적이 아님은 이미 알려진 사실이다. 행동이론가들은 인
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공통점과 차이점
아둘러는 개인심리이론의 치료 목적은 개인의 자아 개념을 바꾸도록 돕는데 있다. 행동패턴을 바꾸고 증상의 제거나 경감보다는 기본적인 삶의 전제와 왜곡된 삶의 동기를 수정하는 것이다. 즉 클라이언트의 인생목적, 자아
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리더십 개발과 훈련 / 청람 출판사 / 2011. 6. 20 서론
본론
Ⅰ 리더십의 특성이론
1. 리더십의 특성이론이란?
2. 리더십 특성이론에 대한 평가
3. 리더십 특성이론의 문제점
Ⅱ 리더십의 행동이론
1. 리더십 행동이론이란?
2.
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Leadership.\" Charismatic Leadership, Jossey-Bass, 1988, p.91.
-Jim Collins. \"Level 5 Leadership.\" Good to Great, HarperCollins Publishers Inc., 2001, p.39.
-리더십 개발 이론과 실제, 김윤섭저 영진서관
-조직행동론 제 3판, 김선봉외, 민영사
-조직행동연구, 백기복, 창민사
-리
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행동주의이론을 반박하며, 인간의 행동의 원동력은 개인의 잠재력을 최대한 발휘하고자 하는 욕구라고 주장했다는 점도 공통점이다. 또 어떤 사태에 대한 개인의 지각, 해석, 의미 등 인간의 주관적 경험을 강조하며, 인간의 긍정적 자기 지
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이론인 스키너의 조작적 조건형성이론, 반두라의 사회인지 학습이론 등의 공통점과 차이점을 비교하여 살펴보았다. 반두라는 외부자극이 대부분의 인간행동을 통제한다는 스키너의 가정을 비판하면서 스키너의 조작적 조건형성이론이 스스
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