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리더십코칭은 성인교육의 토대 위에 일대일 맞춤의 더욱 효율성이 높은 학습 체제이다. 또 학습의 관계를 형성함으로 서로가 서로에게서 배우는 투명한 관계를 형성시킨다.
이렇게 리더십코칭은 일대일 맞춤훈련이자, 효율적인 학습의 과정
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리더십의 매개효과”. 보건과 사회과학. 제30집. P.171~198
- Blenchard, K.(1995). Points of power can help. Self Leadership,46(3). p.12-13.
- Houghton, J. D. & Neck, C. P.(2002). The revised self-leadership questionnaire : Testing a hierarchical factor structure for self-leadership. Journal of manageria
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리더십 역량을 지속적으로 강화해야 합니다. 리더 개발 프로그램, 교육 및 훈련을 통해 리더십 역량을 향상시키고, 조직 문화와의 조화로운 유지에 기여할 수 있습니다.
5. 결론
사회복지 조직은 사회적 문제 해결과 복지 증진을 목표로 하는
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리더십 이론의 재고찰”, 인사관리 연구.
박보식(2013). 리더십의 이론과 실제. 대영문화사.
변상우(2011). 글로벌 리더를 위한 리더십 개발과 훈련. 청람.
김의용(2010). 리더십 유형이 조직 효과성에 미치는 영향에 관한 연구: 내재적 동기부여의
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리더십을 통한 조직의 목표달성 과정으로 이해되고 있다.
Ⅳ. 참고문헌
신정식(2013), 『한국형 목표관리제도』, 한국경영개발협회.
박보식(2013). 리더십의 이론과 실제. 서울: 대영문화사.
변상우(2011). 글로벌 리더를 위한 리더십 개발과 훈련.
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리더십의 패러다임을 변화시키고 있습니다. 서번트 리더십이 기술과 어떻게 결합될 수 있는지에 대한 연구는 현대 조직에서의 새로운 적용을 가능하게 할 것입니다.
④ 교육 및 훈련 프로그램의 개발
서번트 리더십의 원칙과 실천을 교육하
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으로 분석하는 도구(Tool)와 훈련프로그램을 제공하여 한동안 리더십 교육 프로그램의 주류를 이루기도 하였다.
다. 리더십 상황이론
1970년대에 이르러 리더십 특성과 행위들이 서로 다른 상황의 리더들에게 있어 다르게 발생되고 적용된다는
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리더십 상황이론의 평가와 대안적 리더십
1. 리더십 상황이론의 의의와 한계
(1) 상황적합성 이론
(2) 경로-목표 이론
(3) 상황대응 리더십 이론
(4) 리더십 규범이론
2. 새로운 리더십 유형
(1) 서번트 리더십(Servant Leadership)
1) 지
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훈련프로그램을 제공하여 한동안 리더십 교육 프로그램의 주류를 이루기도 하였다.
다. 리더십 상황이론
1970년대에 이르러 리더십 특성과 행위들이 서로 다른 상황의 리더들에게 있어 다르게 발생되고 적용된다는 점이 부각되기 시작하여,
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리더십 관련 개념과 이론들을 기준으로 해당 리더의 리더십을 평가하였다.
일반적으로 리더십 스타일은 그 사람의 성격형이나 세계관, 살아 온 내력 등에 직결이 되어 있기 때문에 쉽게 변화되기가 어렵다.
하지만 리더에 대한 훈련이 효과
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