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리더십이 부족했던 저는 고등학교에 올라오면서 반장과 부반장을 자진하여 맡음으로써 단점을 극복하기 위해 노력했습니다. 고등학교 2학년 때, 국군간호사관학교에서 학교홍보를 온 적이 있는데 막연히 제복 입은 모습이 멋있어 보여 간호
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리더십과 조직력을 발휘할 계획입니다.
혁신과 변화를 장려하는 문화 조성: 조직 내에서 혁신적인 아이디어를 공유하고 창의적인 문제 해결을 촉진하기 위해, 다양한 아이디어 제안 플랫폼을 활용하고 팀원들의 참여를 독려할 계획입니다.
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리더십에 대해 고민도 하고 실험도 해 볼 수 있었던 좋은 경험이었습니다. 또한 저는 3학년 때에는 사회과학대학생회에서 편집부장으로 활동하였습니다. 학생회 활동을 하면서 많은 사람을 만나 많은 이야기들을 들을 수 있었던 것도 좋았지
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이야기하고 상기시켜주는 것이 좋다. 단 내용은 짧게 어필할 내용은 정확하게 말하는 것이 중요하다.
- 어필을 충분히 했을 때, 마지막으로 할 말이 없을 때 : 할 말이 없더라도 '없습니다’, ‘수고하셨습니다' 라고 말하는 것은 피하자.
- 어
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이야기하고 상기시켜주는 것이 좋다. 단 내용은 짧게 어필할 내용은 정확하게 말하는 것이 중요하다.
- 어필을 충분히 했을 때, 마지막으로 할 말이 없을 때 : 할 말이 없더라도 '없습니다’, ‘수고하셨습니다' 라고 말하는 것은 피하자.
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- 어필을 충분히 했을 때, 마지막으로 할 말이 없을 때 : 할 말이 없더라도 '없습니다’, ‘수고하셨습니다' 라고 말하는 것은 피하자.
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- 어필을 충분히 했을 때, 마지막으로 할 말이 없을 때 : 할 말이 없더라도 '없습니다’, ‘수고하셨습니다' 라고 말하는 것은 피하자.
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- 어필을 충분히 했을 때, 마지막으로 할 말이 없을 때 : 할 말이 없더라도 '없습니다’, ‘수고하셨습니다' 라고 말하는 것은 피하자.
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