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씨 집안 사람들, 그들도 모두 흥미진진한 인물들로서 섬세하게 묘사되고 있다. 1. 사실주의의 개념
2. 사실주의의 시대적 조건
3. 사실주의 문학 특징
4. 사실주의 소설의 시대적 배경
5. 사실주의 소설의 특징
6. 오만과 편견
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, 사랑의 파괴성, 죽음에의 동경이 갖는 에로틱한 성격 등)에 유난히 민감했다. 1.낭만주의의 의미
2. 시대배경
3.사상적 배경
4. 낭만주의의 특징
5. 낭만주의 시대 문학개관
6. 영국 낭만주의의 특징
7. 낭만주의 시의 주제
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방향이 바로 중화민족의 새 문화의 방향이다.’ 서 론
본 론
1. 시대배경으로서의 신해혁명과 농촌을 통한 반영
2. 노신의 생애와 사상
3. 노신의 문학세계
4. 노신과 한국인, 한국에서의 노신의 사상 수용
결 론
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새 문화의 방향이다.’ ◉ 서 론
◉ 본 론
1. 시대배경으로서의 신해혁명과
그 농촌을 통한 반영
2. 魯迅의 생애와 사상
3. 魯迅의 文學世界
4. 魯迅과 한국인, 韓國에서의 魯迅 수용
◉ 결 론
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리얼리즘작가 연구, 문학과 지성사, 1988.
김종철, 용악-민중시의 내면적 진실, 창작과 비평, 1988
백진기, 이용악 시 연구: 미적 근대성과 시적 리얼리즘, 국민대 석사학위논문, 2004
권순일, 이용악 시 연구: 모더니즘 시의식을 중심으로, 중앙대
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문학과지성사)에 실려 있는 희곡 7편 중 한 편을 읽고 감상문을 써 보았다. 최인훈이 세계를 인식한 방식은 알레고리적 세계관에 의한 것이다. 과거부터 계속되어온 역사를 파국으로 보는 세계관으로 한국 역사의 문제를 희곡에 구현함에 있
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문학
3-3) 1970년대 노동소설의 특징
①1970년대 노동문학이라는 문학사적 흐름을 통해 바라본 세 작가들의 현실인식의 차이점
②작품의 특징
(ㄱ)윤흥길 - 『아홉 켤레의 구두로 남은 사내』
(ㄴ)조세희- 『난장이가 쏘아 올린 공』
(ㄷ)황
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배경
3. 사실주의
4. 플로베르의 사실주의
5. 소설 『 감정교육 』
6. 등장인물
7.『 감정교육 』에서의 시대상황
8. 줄거리
9. 감정교육에서의 사실주의
10. 『 감정교육 』의 문학사적 의의
11. 『 감정교육 』제목의 의미
*참고문헌 1. 플로베
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Realismus (1850～1890)…………………………………9p
8. Naturalismus(1880～1900)………………………………10p
9. Gegenströmungen zum Naturalismus (1890～1920)
…………………………………………………………………11p
10. Expressionismus (1910～1925)………
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그리고 세계의 작가들 1~2권 두레 1992 서론
본론
1)낭만주의
2)사실주의
3)낭만주의의 쇠퇴
(1) 쇠퇴 시기
(2) 쇠퇴 원인과 시대적 변화
4)리얼리즘의 등장
5)낭만주의와 사실주의의 차이
-낭만주의와 사실주의 비교 표-
결론
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