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영화비교
5-1. 소설
5-2. 영화
6.작품 속 사랑과 결혼에 대한 다양한 특징
6-1. 작품 속의 사랑과 결혼
6-2. 사회 심리적 특징
6-3. 종교적 가치관
6-4. 문체
6-5. 상징
7.문학 이론적으로 본 ‘무기여 잘 있거라’
8.느낀점
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문학과 신파무협문학
3. 신파 무협소설의 발생 배경
4. 신파무협소설의 특징
5. 홍콩 · 대만의 신파 무협소설
6. 무협소설에 대하여
7. 무협소설에 나타난 과학성
8. 김용의 무협소설의 특징
9. 김용 무협 소설의 오묘함
10. 한국
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문학의 태동기
1) 시대적 배경-문학의 태동기
2) 1910년대 시문학의 특징
3)문학사적 의의
4) 주요 발표지
2. 1920년대의 시 : 자유시의 출발기
1) 특징
2) 시대적 배경-자유시의 출발기
3) 문학사적 의의
4) 주요 작가와 작품
5) 1
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배경
B. 총체적 부모 교육 프로그램의 개발 과정
C. 부모 교육 프로그램 실시 과정
D. 총체적 부모교육 프로그램의 실제적 운영
Ⅲ. 총체적 부모교육 프로그램 (실제편)
A. 총체적 부모교육 프로그램에서의 필수 주제 소개
B. 총체적 부모 교육 wor
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비극적인 효과를 더욱 높이는 역할을 한다. 1. 줄 거 리
2. 세계와 작품 사이에서 문학 보기
3. 작가와 작품 사이에서 문학 보기
4. 작품 중심으로 문학 보기
5. 반어反語적 구조와 복선伏線
6. 가난의 사회학
7. 기출 문제
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이러한 의미에서 모더니즘은 가히 <제2의 르네상스>라고 부를 만하다.
<참 고 문 헌>
<문예사조사>, 이선영, 민음사, 1986 1. <모던>과 <모더니즘>
2. 모더니즘의 역사적 배경
3. 모더니즘의 특징
4. 맺는말
<참 고 문 헌>
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배경과 발달과정을 알아보자.
2.감각적 실학주의의 교육적 의의를 논의해 보자.
3.코메니우스 교육사상의 현대적 의의에 대하여 토론해 보자.
1.계몽주의 사상의 형성 배경을 알아보자.
2.계몽시대 교육의 특징을 오늘의 교육 현실과 관련
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고요히 닿도다.
이 때로부터 내 마음이 미치게 된 것이
끝없이 고치지 못하는 병이 되었도다. (1) 사회적 배경
(2)_문학적 특징
제1절 예술지상주의 문학론
제 2절 염상섭의 개성론과 생활문학론
제 3절 초기 프롤레타리아 문학론
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, 드라이저를 깊이 사고하지 않는 작가라고 비판하면서도 보편성과, 사실성을 전달하는 데 있어서는 뛰어난 방법이라고 믿었던 리얼리즘 작가이기를 희망했던 것이다. Ⅰ 모더니즘 논쟁
Ⅱ 소설속 희생자
Ⅲ 이데올로기적 모더니즘
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문학에서 풍자란 일제 시대에 비판이 허용되지 않는 현실에서 감행된 우회 진술로서 “비판 정신의 간접 화법”이자‘비판적인 리얼리즘의 한 극점’에 올려놓는 양식적 특질이라고 말할 수 있게 된다.
채만식이 주로 풍자의 대상으로 삼은
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