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결혼 여성
2. 국제결혼 여성을 사회통념대로 보고 믿을 때
3. 국제결혼 여성을 사회학적 상상력과 분석적 시각을 통해 때
1) 여성의 프라이버시권 침해
2) 불평등하고 부정확한 정보
3) 인권침해적 모집광고
4) 자율적인 배우자 결정권의
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프로그램 개발과 적용 효과 연구, 경기대학교 교육대학원, 2011.
유아 교육과정, 서울:창지사. 이연섭(2010)
한국의 다문화교육에 대한 연구/ 정희태 / 동아대학교, 2009
고혜란(2006), 레지오 에밀리아 접근법에서 아뜨리에리스타의 역할에 대한 고
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프로그램 분석 연구>, 문화체육부, 1997.
박동식ㆍ권용하, <우리식의 무용, 연극 및 교예음악>, 문예출판사, 1991.
서연호ㆍ이강렬, <북한의 공연예술Ⅰ>, 고려원, 1990.
이상우, 극양식을 중심으로 본 북한 희곡의 양상, <한국극예술연
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결혼적응
2) 의사소통과 결혼적응
Ⅲ. 연구방법
1. 연구모형 및 연구가설
2. 연구의 목적 및 연구문제
3. 연구설계
4. 표집방법
5. 측정도구
Ⅳ. 연구자료수집방법
1. 자료수집
2. 자료분석방법
Ⅴ. 연구의 한계 및
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분석학에서 불안 이론 연구, 동의대학교 대학원 논문, 2016.
정옥분, 아동발달의 이론, 학지사, 2003.
정지은, 아이의 자존감, 지식채널, 2011.
정현경, 국악교육 프로그램이 유아의 자아개념에 미치는 영향, 숭실대학교 교육대학원 논문, 2010.
지
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우리와 다르지 않아 (삼거리 문화예술창작소, 평택대학교 다문화가족센터) 1. 다문화가정 정의
2. 다문화가정 등장배경
3. 다문화가정에 대한 편견들
4. 다문화가정 현황분석
5. 한국의 다문화가정 정책
6. 해외 다문화정책 사례
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프로그램
④ 활동목표
⑤ 교육체계
⑥ 지역사회
2. 우리나라 자원봉사활동의 역사적 배경과 함께 현황을 분석해 보고, 특정 대상이나 집단을 중심
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프로그램 운영 시 고려사항
1) 조직화
2) 기술성
3) 교수․학습방법
6. 금영초등학교의 에너지 절약 실천사례
1) Feel Energy(에너지 교감하기)
2) Know Energy(에너지 바로 알기)
3) Keep Energy(에너지 체험하기)
4) 에너지절약 교육으로 얻은 작
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스타트 프로그램과 드림스타트 프로그램에 대해서 조사하고 두 프로그램을 비교 분석한 뒤, 앞으로의 발전방안에 대해 서술해 보았다. 최근 우리사회는 20~30대 젊은층의 결혼과 출산을 연기하거나 기피하는 현상으로 인하여 출산율이 급격하
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Ⅲ. 연구방법
1. 연구의 설계 및 대상
2. 개입 과정 및 실행의 단계
3. 프로그램의 내용
4. 여가인식변화 측정도구
Ⅳ. 결과 및 분석
1. 연구대상자의 여가태도 인식 변화
2. 연구대상자의 여가 만족도 변화
Ⅴ. 결론
Ⅵ. 나의 견해
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