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필요성
2. 서비스대상 및 인원수
1) 대상
2) 인원수
3. 사업목적 및 목표
1) 사업목적
2) 사업목표
4. 사업내용
1) 세부사업내용
2) 사업 실행 일정
5. 기대효과
6. 사업의 평가방법
7. 프로그램 예산 기획
Ⅲ 소감
◆참고문헌◆
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효과가 있는지 평가하고 아동에게 원하는 변화가 나타나고 있는지 파악하여 더욱 효과적인 행동지원을 위해 어던 방법이 필요한지 결정
- 개별 아동의 상황, 특성, 등에 따라 기준을 달리한 개별적 평가를 적용하여야 한다.
3, 관련 사례 제시
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효과적 교수-학습위한 교육심리학』교육과학사. 2005
신명희, 박명순 공저『교육심리학의 이해』 학지사,1998
김용래, 김태은 『교육 심리학』 형설 출판사, 2005 Ⅰ. 학습에 대한 인지적 관점
- 인지주의 학습이론의 원리
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평가방법
⑴ 과정평가
⑵ 효과평가
8. 예산
⑴ 예산 편성
⑵ 예산 확보 방안
• 참고문헌
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2단계 : 역학적 사정
3) 제 3단계 : 행위 및 환경적 사정
4) 제 4단계 : 교육 및 생태적 사정
5) 제 5단계 : 행정 및 정책적 사정
6) 제 6단계 : 수행
7) 제 7단계 : 과정 평가
8) 제 8단계 : 영향 평가
9) 제 9단계 : 결과 평가
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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목적 설정
3) 목표 설정
4) 개입활동 결정 - 사회사업가와 클라이언트
5) 성공평가척도 및 평가방법 결정
Ⅲ. 수행과정
- 개인, 집단, 가족, 학교, 지역사회와의 사회사업
Ⅳ. 평가 및 종결과정
1. 평가
2. 종결 - 평가결과의 활용
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사례에 대한 질 높은 사례관리가 가능해질 수 있도록 강력한 지원을 아끼지 않아야 할 것이다. 아동학대 예방사업을 평가 할 수 있는 중앙정부의 개입 기능이 확립되어야 할 것이다.
중앙정부와 지방정부의 효율적인 역할분담에 따라 아동학
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유형
3) 사례관리
Ⅲ. 통합적 접근방법
1. 통합적 접근방법의 유형
1) 4체계 모델
2) 단일화 모델
3) 문제해결과정
4) 생활 모델
2. 통합적 접근방법의 과정
1) 계획단계
2) 탐색단계
3) 문제해결단계
4) 평가와 종결단계
*참고문헌
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평가를 수행하고 이를 기술하시오
3. 당뇨병의 극성 합병증과 만성 합병증을 제시하고 각각의 간호중재방법과 근거를 제시하시오. 당뇨병 환자 사례를 제시하고 이 환자에 대한 간호교육을 기획하고 교육내용과 교육 효과평가
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❹ 가족에 대한 사정
❺ 장애물사정 및 강점사정
(4) 개입계획
(5) 법적근거
(6) 개입요약
❶ 개입기간
❷ 개입과정요약
(7) 개입평가
3. 사례평가 및 향후과제
(1) 사례평가
(2) 향후과제
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