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마당. 학지사.
전영일(2010). 평생학습관의 평생교육프로그램 활성화 방안 연구. 강남대학교 석사학위논문.
김영미 외(2012). 성인학습자의 자아개념, 참여동기 및 학습참여도와 평생학습 성과의 구조적 분석. 충남대학교 교육연구소. Ⅰ. 서
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마당 1.말과 글에 담긴 생각
◈ 학습 문제 : 근거를 들어 내 주장을 분명하게 말해 봅시다.
◈ 핵심판서
◈ 학습 활동(순서) ※옷차림에 대한 생각
활동1. 어린이의 옷차림에 대해
이야기 해 보기
활동2. 친구들의 의견 들어보기
활동3. 내 의견
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마당 Ⅰ. 국방의 의무와 양심의 자유
1. 국방의 의무
2. 양심의 자유
3. 양심의 자유의 해석
Ⅱ. 양심적 병역거부 논란
1. 양심적 병역거부
2. 양심적 병역거부 현황
Ⅲ. 양심적 병역거부 찬성입장
1. 양심적 병역거부의 찬성 이유
2.
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마당, 2000.
김태수, 「복지행정론」, 대영문화사, 1998.
박성복, 「공공복지의 이해」, 대구대학교출판부, 2002.
성규탁, 「사회복지행정론」, 법문사, 1996.
송근원, 「복지행정 이론과 가치의 문제」, 대신대학교 복지행정연구소, 1992. 1. 기획
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마당에 나온 청상과부와 시비(侍婢)는 이 춘정 가득한 봄날의 정경에 넋을 놓고 눈을 떼지 못한다. 소복을 입은 과부의 헤벌어진 품새와 야릇한 표정에서 농익은 춘심(春心)이 묻어나고, 옆에 앉은 과년한 댕기머리 시비는 뽀로통한 표정으로
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마당 엮음), 1981 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 민화의 특징
1. 독특한 공간구성 방법을 들 수 있다
2. 민화는 모든 색채를 강렬한 색상대비로 표현하고 있다
3. 복합성과 반복성이 두드러진다
Ⅲ. 민화의 종류
1. 무속. 도교적인 민화
2. 장식용 민화
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마당 터
이경엽(1997), 무가의 서정적 표현과 기능, 구비문학연구 제4집, 한국구비문학회
장주근(2001), 제무도무속과 서사무가, 역락
홍태한(1998), 서사무가 바리공주 연구, 민속원 Ⅰ. 서사무가의 특징
1. 주술성
2. 신성성
3. 전승의 제한
1)
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마당으로 나온 일남이는 강아지를 보았습니다.
“얘, 멍멍아 우리 같이 놀자.” 하며 강아지를 쓰다듬어 주었습니다.
“멍멍 좋아 .그런데 눈꼽이 있잖아.! 난 세수를 안 하는 아이와 놀고 싶지 않아” 하며 강아지는 가버렸습니다.
“아이 참,
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마당 여성지원병제, 동아일보, 2009. 11
충분한 논의 필요한 여성지원병제, 경민일보, 2009. 11 1. 여성지원병제도 도입 논란
2. 여성지원병제도의 등장 배경
1) 국방의 의무와 양성평등
2) 여성의 병역의무에 대한 정당성 논란
가) 남성만 국
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마당.
홍석천. 2000.『나는 아직도 금지된 사랑에 가슴설렌다』. 제이피유비.
한채윤. 2000.『한채윤의 섹스 말하기』. 해냄.
헬미니악, 다니엘. 2003(1994).『성서가 말하는 동성애:신이 허락하고 인간이 금지한 사랑』. 해울.
김동춘. 2006.『편견
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