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분야(수학, 물리학, 화학, 생명과학, 지구과학, 정보)와 관련지어 구체적으로 쓰시오.
2-1. 중학교 재학 중 [수학 분야]에서 자기주도적으로 학습한 활동을 ① 활동 주제 ② 활동 구분(개인 또는 모둠) ③ 활동 시기(기간 포함) ④ 자신의 열정,
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분야와 관련된 본인의 보유 역량을 기술하시오.
2. 자신의 생각이나 의견이 상대방에게 성공적으로 설득했던 경험을 상황?행동?결과 중심으로 구체적으로 기술하시오.
3. 최근 5년 내에 직면했던 삶의 어려움이 무엇이었으며, 그것을 어떻게
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분야에 특화된 전문성들이 서울도시철도엔지니어링에서 중추적 역할을 할 수 있게 할 것이라고 확신합니다. 이번 지원을 기회로 서울도시철도엔지니어링에서 근무하게 된다면 미래 지향적인 자세를 통해 서울도시철도엔지니어링이 추구하
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분야의 의료진과 함께 일하는 방법을 배웠습니다. 특히, 병원 실습에서는 다른 학생 간호사, 의사, 그리고 선배 간호사들과 협력하여 환자의 치료 계획을 수립하고 실행하는 과정을 경험했습니다. 이를 통해, 저는 다양한 의료 팀원들과의 원
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자소서
1. 자기소개를 간략하게 기술하여 주십시오. (성격 장단점, 취미, 특기, 가치관 등)
2. 지원 분야와 관련하여 경력 및 경험 활동에 대하여 아래 기준에 따라 상세히 기술하여 주십시오. (자기개발능력) 2-1. 지원 직무와 관련 경력 및 경
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분야와 연관지어 구체적으로 작성해 주시기 바랍니다. (800자)
2. (온기) 공동의 목표를 위해, 원팀 마인드셋으로 구성원 간 협업을 이끌어내거나 협업의 어려움을 극복하기 위해 노력했던 경험을 작성해 주시기 바랍니다. (800자)
3. (용기) 미
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자소서
1. 고객마인드(공감능력, 상담능력,직업윤리 등)
2. 지원분야 직무이해(직무관련 자격취득, 직무경력, 지원동기 등)
3. 자기계발 노력(활동경력, 수상경력 등)
4. 협업능력(적극성, 협력성, 문제해결능력, 사회봉사활동 등)
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는 역량을 보유하기 위해 노력했던 경험에 대하여 어떤 노력을 했으며 해당 역량이 향후 직무수행에 어떤 도움이 될 수 있는지를 포함하여 구체적으로 기술해 주시기 바랍니다.
[경력을 통한 건강직 분야의 중요한 역량 확보]간호대를 졸업한
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분야에서 크게 성장할 수 있었던 탐구 활동과 자기주도학습 경험을 구체적으로 기술하시오.
2.지원자가 중학교 재학기간 중 수학 분야에서 크게 성장할 수 있었던 탐구 활동과 자기주도학습 경험을 구체적으로 기술하시오.
3.지원자가 중학
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분야에서 영재성이나 잠재가능성을 가졌다고 판단하게 된 근거에 대하여 구체적인 사례를 바탕으로 쓰시오.
3. 지원자가 타인과 공동체를 위해 노력한 경험과 이를 통해 배운 점에 대하여 구체적인 사례를 바탕으로 쓰시오.
4. 지원자가 자
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