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및 평가
OO는 풀을 한움큼 뜯어서 찧으면 달라진다는 것을 알고 즐긴다.
2학기 관찰일지
OO반
아동명 : OOO
나이 : 만1세
관찰영역
관찰내용
9월
기본생활습관
OO가 의자에 올라서서 점프하듯 뛰어내린다. 교사가 뛰어내리지 않도록 이야기하자
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및 평가
OO는 감각을통해 미술활동을 하며 모방행동을 즐긴다.
(7) 영아 관찰일지
OO반
이름: OOO
나이 : 만1세
관찰영역
관찰내용
1
학
기
일상생활
창가에 있는 화분을 바라본다. 교사가 가까이 꺼내주니 OO가 손가락으로 새싹을 만진다. 화분
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깨워서 일어난다.
평가 및 해석
금방 잠들지 않으며 친구들이 깨우면 금방 일어나 활동을 한다. 잠이 깰대 제일 늦게 깼었는데 6월부터는 또래가 일어나는 시간에 맞추어 일어난다.
영아 관찰일지 만1세반 <6>
OO반
아동명 :OOO
나이 : 만1세
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쇼파에 앉아 책을 보며 친구가 앉으려 하자 자리를 비켜주며 앉으라고 손짓을 한다. 다른 친구가 앉으려 하자 손을 밀치며 안돼 한다.
평가 및 해석
조금씩 친구에게 관심을 보이며 놀이함을 볼 수 있다. 1. 관찰일지
2. 평가 및 해석
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및 해석
다양한활동에 적극적으로 참여한다. 두어절 이상의 문장으로 말할수 있고 상대방과 상호작용을 적극적으로 시도하는편이다.
만1세 영아 관찰일지 #3
담임
원장
OOO
OOO
OOO반
영아명
OOO
연령
만1세
구분
영역
관 찰 내 용
3월
~
8월
사회
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및 해석
점심을 먹고 하원 해 낮잠을 거의 자지 못했다. 그러다 보니 어린이집에서의 낮잠 시간이 낯설어 이불에 있으려 하지 않고, 울기도 하도, 쪽쪽이를 거부하기도 하였다. OO가 주변의 또래들을 보고 스스로 눕거나 쪽쪽이를 물을 수 있도
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및 해석
소극적이기는 하나 자신만의 표현이 있어서 조금씩 자신의 의사를 표현하는 모습을 보인다.
OOO반 관찰일지 #7
관찰기간
9월 1일 ~ 2월 28일
이 름
OOO
연 령
만1세
반이름
OOO반
기록자
OOO
구 분
관 찰 내 용
일상생활
OO가 화장실에서 문을
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및 교사에게 의사표현을 하며 말할 순서를 구별할 수 있으며 또한 자신의 의사를 문장으로 표현할 수 있다.
OOO 관찰일지
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
연령
만1세
영역 구분
관찰내용
일상생활
갑자기 문 앞으로 달려가 문고리를 잡고 문
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잘 떼어 붙인다. 교사의 말을 잘 이해하고 도움을 받아 손을 닦을 수 있다. 수저, 포크 사용하기를 어려워하지 않으며 스스로 먹는 것을 좋아한다 - 관찰일지 (일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동)
- 발달종합평가
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및 평가
OO는 공룡놀이를 좋아하지만 비눗방울 잡기 놀이를 아주 좋아한다. 1. 영아
1학기 관찰일지 및 6개영역 평가
2. 영아
1학기 관찰일지 및 6개영역 평가
3. 영아
1학기 관찰일지 및 6개영역 평가
4. 영아
1학기 관찰일지 및 6개영
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