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절할 줄 알며, 뛰기, 계단 오르기 등 이동운동을 할 수 있따.
소근육 조절하기-보이는 물체에 손을 뻗어 물건을 잡을 수 있으며, 눈과 손의 협응하여, 소근육을 활용해 볼 수 있다. (블럭끼우기, 스티커 붙이기)
사회관계영역
나를 알고 존중하
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8월
놀이활동
내리막길에서 불안한지 울음을 보여서 안고 놀이터로 데려간다. 놀이터에서 붕붕카를 밀고 다니며 걸음마 보조기를 삼아서 걸어다닌다. 넘어질 듯 말듯 했지만 넘어지지 않고 걸어다닌다.
만1세반 OOO 관찰일지 1. 3월 (일상생
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만1세 관찰일지 <7>
반 명
OOO반
아동명
OOO
연령
만1세
월
관찰내용
3월
~
8월
일상생활
변을 본 OO가 기저귀매트에 누워있고 교사가 물티슈로 OO의 엉덩이를 닦아준다. 교사가 ‘다 됐다!’ 라고 하니 OO가 교사를 쳐다보며 ‘OO 응가 깨끗해졌
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발달이 잘 되어 있다.
OOO 6월,7월,8월 관찰기록
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
6월 1일 ~ 8월 31일
영역 구분
관찰내용
일상생활
식사 후 화장실로 이동한 OO는 칫솔을 받아 스스로 양치질을 한 후 “선생님 마무리 해주세요”라고
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만1세 관찰일지 <8>
OOO반
이름
OOO
연령
만1세
구분
영역
관 찰 내 용
9월
~
2월
일상생활
이불을 깔아주자 자신의 이불, 친구의 이불에 돌아다니며 누웠다 일어났다 하고, 교실을 돌아다니며 장난감을 만지기도 한다. 교사가 “잠자는 시간인
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일어나기도 한다. 함께 놀이하는 방법을 알려주며 사이좋게 지낼 수 있도록 지도하고 있다. 만0세반 5명 발달평가 및 2학기 총평 (표준보육과정 발달평가)
기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
2학기 총평
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있다. 어린이집 활동에 잘 적응하고 있으며 언어발달이 또래에 비해 잘되어 있다. 만0세 발달평가 - 만0세 1학기 발달평가 / 종합평가 (표준보육과정)
기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
1학기 종합평가
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단어를 사용한 문장으로 말해주신다면 효과적으로 어휘를 습득할 수 있을 것이라 생각된다. 발달평가 - 만4세반 1학기 발달평가 및 1학기 총평 (표준보육과정)
기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
1학기 총평
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한다. 다른 사람과 나의 의견이 다름을 알고 적절하게 언어로 표현할 수 있도록 지도를 해주고 있다. 어린이집 만2세 영아 1학기 발달평가 (표준보육과정)
기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
1학기 총평
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1학기 발달평가
색칠,선그리기 등 손에 협응력은 좋아 선이 선명하게 잘 나오나 혼자서 할 수 있는 일을 안 하려고 한다. 그리고 눈앞에 보이는 경험과 관련된 행동에 관심을 보인다. OO는 표정, 몸짓, 말소리로 의사표현을 하며 자신이 원하는
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