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때 손을 안정적으로 끼워서 사용하는 모습을 보였다. 색종이를 자를 때, 네모 모양으로 잘라서 붙이는 모습을 보였다. 곤충을 무서워 하지만 호기심이 있어 기본생활습관
신체운동
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사회관계
예술경험
자연탐구
2학기 총평
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달력에 관심을 보였다. 수학적인 부분에서 개념이 형성되어 있고 수를 세리거나 단순한 연산은 잘 되며 일주일 뒤가 다시 월요일이 됨을 인지할수 있다, 기본생활습관
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
1학기 총평
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다양한 악기를 제공해 주어야겠다. 우레탄 블록의 모양을 다양한 방법으로 탐색함나뭇잎 그림 자료를 반복적으로 살펴보며 자연물에 관심을 표현한다. 기본생활습관
신체운동
의사소통
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예술경험
자연탐구
2학기 총평
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스스로 하려고 시도는 하는 편이다. OO는 산책을 하며 자연환경에 관심을 보이며 관찰하는 모습을 보이고 특히 꽃에 대해 호기심을 갖고 탐색할 수 있다. 기본생활습관
신체운동
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예술경험
자연탐구
1학기 발달평가
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바깥활동시에도 아기띠나 유모차에 타며 자연과 함께 할수 있도록 교사가 도와주었다. OO는 이리저리 눈을 돌리며 나무나 꽃을 보며 눈으로 탐색을 하였다. 기본생활습관
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
2학기 총평
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격려를 해주었고, 책을 다 보고 난 후 느낀점이나 주인공에게 하고 싶은 말 등 독후활동을 통해 책을 읽는 즐거움과 이해력 증진을 도와주어야겠다. 기본생활습관
신체운동
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사회관계
예술경험
자연탐구
2학기 발달평가
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있다.점토로 수수깡과 빨대를 꽂아 케이크 만들기를 한다. 생일축하 노래를 불러줬더니, “호” 하며 불을 끄고 친구와 앉아서 쿠키 굽는 놀이를 한다. 기본생활습관
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
2학기 발달평가
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사물의 쓰임새를 알고 용도에 맞게 사용하는 흉내를 내어 보았고, 손을 씻는 과정과 손을 씻은 후 손에 남은 비누 향기를 맡아 보는 등 상상 놀이를 하였다. 기본생활습관
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예술경험
자연탐구
->발달평가
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움직여 표현한다. 스스로 먹는 것이 아직 미숙하여 손으로 집어서 먹으려고 하고 밥을 입에 오래 물고 있어서 지도가 필요하다.
만1세 1학기 관찰일지 기본생활습관
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예술경험
자연탐구
1학기 발달평가
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할 수 있다. 스티커붙이기와 같은 간단한 미술활동 뿐만 아니라 풀이나 가위 등 다양한 미술재료를 다룰 수 있는 활동을 제공해주어도 좋을 것 같다. 기본생활습관
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예술경험
자연탐구
1학기 총평
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