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면담일지: 클라이언트와 면대면으로 상담을 하면서 클라이언트의 옷차림, 얼굴표정, 어 투, 클라이언트가 말하는 내용을 그대로 기록한다.
(3) 이야기체기록: 자주 기록하는 방법이 아니라, 상담의 내용이 심각하거나 무거운 내용일 때에는 녹
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대인관계예절(대인관계예의범절)
1. 안내예절
1) 안내할 때의 손의 모습
2) 안내하기
2. 소개와 첫 인사 예절
1) 인사 소개하는 예절
2) 첫인사와 명함교환
3. 악수
1) 악수의 의미
2) 악수의 기본동작
3) 악수 예절
4. 명함교환예절
1) 명함
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하는 행사들에 대한 평가 또는 의견을 듣고 참고할 수 있다.
넷째, 아동의 문제행동에 대한 의견을 나누고 함께 합리적인 방법으로 풀어나갈 수 있다.
집단면담에서는 수를 10명 정도로 정하고 수준이 비슷한 아동의 부모로 제한하도록 한다.
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행위 및 환경적 사정
4) 교육 및 생태적 사정
5) 행정 및 정책 사정
6) 평가계획(과정, 영향, 결과평가)
7) 대상자를 위한 1시간 분량의 보건교육지도안
작성
Ⅲ. 결론 및 고찰
Ⅳ. 참고문헌
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대인관계 기술 개선과 섭식에 관한 자기효능감의 증진 및 자신감 북돋우기에 역점을 둔다. 이 단계에서는 외모에 집착하거나 음식 섭취에 지나치게 신경을 쓰지 않으면서 필요한 열량을 공급하는 것 이외에 기타의 일상생활에서도 도달할 수
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대인관계 상호작용에서 나타나는 주요 세 가지 양상을 설명
4. 개인이 세계를 경험하는 세 가지 방식
5. 설리반이 제안한 불안에 대한 방어인 해리와 병렬적 왜곡을 설명
6. 성격을 평가하는 기법으로서 면담의 네 단계를 간략하게 설명
7.
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만2세
(3) 사회성발달
(4) 정서발달
(5) 언어발달
6. 문제점
(1)이유식 섭취의 문제점
① 젖병 위주 섭취
② 시판이유식에 대한 높은 의존도
③ 생우유 과량 섭취
(2)비만
(3)소아성인병
7. 현장실제자료모음
(1) 곡교어린이집 영양관
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면담을 통해 평소식품섭취, 약물사용, 알코올, 담배사용, 식품알레르기, 식품선택에 영향을 미치는 문화, 종교적 사항, 영양지식, 배설형태에 대해 조사하는 방법
- 노력과 시간, 전문성이 많이 요구되는 어려운점이 있어 일반 평가도구로는
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면담을 통해 평소식품섭취, 약물사용, 알코올, 담배사용, 식품알레르기, 식품선택에 영향을 미치는 문화, 종교적 사항, 영양지식, 배설형태에 대해 조사하는 방법
- 노력과 시간, 전문성이 많이 요구되는 어려운점이 있어 일반 평가도구로는
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대인관계문제유형과 부모-자녀간 의사소통이 중학생의 채팅 중독에 미치는 영향』경성대학교 대학원 학위논문 p. 18, 33-34.
왕영선(2000). 『학교 청소년의 소속감과 부적응과의 관계』가톨릭대학교 사회복지 대학원 석사 학위논문 p. 15-16, 21.
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